地址：江蘇省常州市鐘樓區(qū)新冶路489號(hào)
分類：會(huì)計(jì)專業(yè)招生
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分類：圖形圖像制作
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分類：軌道交通招生
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分類：建筑工程施工技術(shù)
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分類：景區(qū)開發(fā)與管理
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分類：建筑裝飾工程技術(shù)
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分類：汽車運(yùn)用與維修
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分類：軌道交通招生
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分類：汽車改裝技術(shù)
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分類：建筑工程施工技術(shù)
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分類：汽車運(yùn)用與維修
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分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：旅游服務(wù)與管理
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分類：汽車運(yùn)用與維修
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分類：汽車改裝技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作
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分類：藝術(shù)教育招生
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分類：烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)
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分類：烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)
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分類：護(hù)理專業(yè)招生
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分類：學(xué)前教育招生
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分類：軌道交通招生
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分類：航空服務(wù)招生
常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校，創(chuàng)辦于2011年，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才為目標(biāo)的綜合性全日制技工院校、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地、江蘇省改革發(fā)展示范校。
學(xué)校占地面積200畝，建筑面積6萬(wàn)平方米，綠化面積10萬(wàn)平米，花園式學(xué)校。配套設(shè)施完善，校園規(guī)整大氣，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，文化氛圍濃郁，交通便捷，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造了良好的條件。是有志者讀書學(xué)技的好地方。設(shè)有航空商務(wù)系部、幼教護(hù)理系部、機(jī)械工程系部、汽車工程系部等4個(gè)系部。全日制在冊(cè)學(xué)生6000余人，每年完成各類業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定5000人次以上。
常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)及師資
專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。為對(duì)接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，以航空服務(wù)、幼兒教育、數(shù)控技術(shù)、汽車維修、電子商務(wù)、建筑工程、中西式面點(diǎn)等為主干專業(yè)，現(xiàn)有8個(gè)專業(yè)群22個(gè)專業(yè)。專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)明顯，航空服務(wù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，幼兒教育、數(shù)控技術(shù)、汽車維修專業(yè)為市級(jí)示范專業(yè)，電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師 181人，其中市級(jí)專業(yè)帶頭人6人，省市級(jí)技能大師2人，教學(xué)名師2人，碩士研究生學(xué)歷(或?qū)W位)的15人，技師以上職業(yè)資格的教師30人。學(xué)校另有一批從高校、企業(yè)聘請(qǐng)的高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的兼職教師。
常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)條件
教學(xué)條件完備、教學(xué)裝備先進(jìn)。建有功能完備、裝備先進(jìn)的航空高鐵模擬實(shí)訓(xùn)中心、幼兒教育實(shí)訓(xùn)中心、烹飪中西式面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)信息中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車實(shí)訓(xùn)中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。擁有省財(cái)政支持的重點(diǎn)項(xiàng)目，省級(jí)職業(yè)教育示范實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)校企合作聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)特色班1個(gè)。此外，與凱迪電器、格力博、喜來(lái)登酒店、宋慶齡國(guó)際幼兒園等一大批知名企業(yè)合作，建有50多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
常州市工貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)理念
辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終秉承做事先做人、成才先成人、教書先育人的“三先”教育理念。學(xué)校實(shí)施“嚴(yán)格管理、真心關(guān)愛”高中式管理，班主任“五加二”、“白加黑”貼心管理。大學(xué)式活動(dòng)，活動(dòng)育人。學(xué)校精心設(shè)計(jì)、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)。學(xué)校教育月月有主題、周周有話題，早有晨會(huì)、晚有夕會(huì)，學(xué)生社團(tuán)出彩不斷，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生。
學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革要求，積極參與職業(yè)技能提升行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，完善專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)師資建設(shè)，增加設(shè)備設(shè)施投入，不斷提升辦學(xué)能力水平，努力打造民辦技工教育改革發(fā)展示范校，加快培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技能人才隊(duì)伍，為推動(dòng)常州“三大明星城”建設(shè)提供有力技能人才支撐。
對(duì)于比較枯燥的文化課程來(lái)講，大部分同學(xué)更喜歡實(shí)際操作，從實(shí)際操作當(dāng)中去獲得知識(shí)，如果是對(duì)技能方面比較感興趣，同學(xué)們就可以
如果沒有一個(gè)合適的專業(yè)，那么我們就可以先了解清楚學(xué)校的辦學(xué)，哪個(gè)專業(yè)未重點(diǎn)專業(yè)，我們就可以選擇哪一個(gè)專業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校重視的
時(shí)間過(guò)的還是比較快的，大部分的同學(xué)即將步入初三的最后一個(gè)學(xué)期，可能很多同學(xué)為了自己讀書的事情，想了很久，其實(shí)選擇學(xué)校確實(shí)
專業(yè)的類別都還是比較多，而且也是分學(xué)制層次，根據(jù)自己的需求去選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)是非常重要的一件事情，因?yàn)橐粋€(gè)好的學(xué)
其實(shí)從很多家長(zhǎng)和同學(xué)們的選擇當(dāng)中，會(huì)有大部分的會(huì)選擇就讀高中，很多家長(zhǎng)覺得就讀中專學(xué)校就等于低了一等，學(xué)歷方面也沒有高中
關(guān)系到費(fèi)用方面，很多家長(zhǎng)都比較謹(jǐn)慎，因?yàn)橛械膶W(xué)校會(huì)存在亂收費(fèi)的情況，所以比較擔(dān)心學(xué)校的收費(fèi)情況，家長(zhǎng)們可以放心，學(xué)校的收
中專學(xué)校開設(shè)專業(yè)最多的學(xué)制就是中專學(xué)歷，就是三年制的，當(dāng)然也有3+2和3+3學(xué)制的，可以供同學(xué)們選擇，但是你在選擇學(xué)制的時(shí)候，
同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候要知道，學(xué)校好不好還有一個(gè)方面就是學(xué)校的教學(xué)成果是怎么樣的，一個(gè)學(xué)校的教學(xué)成果，可以體現(xiàn)在學(xué)校所獲
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，要知道了解了一所學(xué)校的方法有很多，目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)達(dá)，很多學(xué)校都設(shè)有自己的官網(wǎng)和網(wǎng)址。學(xué)校的網(wǎng)站
在選擇學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)們關(guān)注學(xué)校的正規(guī)性，也比較重視學(xué)校的地址，因?yàn)楹⒆与x家太遠(yuǎn)家們也會(huì)擔(dān)心?，F(xiàn)在一般學(xué)校都有多個(gè)校區(qū)，
可能會(huì)有大部分的同學(xué)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)就讀不了高中，因?yàn)榉至髡?，高中的錄取分?jǐn)?shù)線也大大的提高了，所以對(duì)于大部分的初中生來(lái)說(shuō)，唯一
很多中專學(xué)校是可以直升大專的，對(duì)于有學(xué)歷提升的學(xué)生是更有利的。學(xué)生有能力的話就選擇大專的學(xué)校，一步到位更節(jié)約時(shí)間。學(xué)生要
大部分學(xué)校的宿舍都是不錯(cuò)的，學(xué)生實(shí)在接受不了學(xué)校的宿舍也是可以申請(qǐng)校外住宿的，學(xué)生不要一個(gè)因素就否定了一個(gè)學(xué)校。學(xué)生要有
學(xué)生想要報(bào)考好學(xué)校就要提升個(gè)人的成績(jī)以及能力，學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管有很多的不足，但學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)要好得多。學(xué)生要先讓自己成為人
學(xué)生要通過(guò)自己的努力來(lái)獲得高分，其他人對(duì)你的影響你應(yīng)該盡量減少，學(xué)生換個(gè)角度或許就有了更大的可能性，學(xué)習(xí)也是需要不斷變化
學(xué)生選擇學(xué)校和專業(yè)應(yīng)該從自己實(shí)際和興趣出發(fā)，有些專業(yè)就不需要和人面對(duì)面交流，這樣的工作適合內(nèi)向的學(xué)生，而有些專業(yè)是必須要
學(xué)校的學(xué)習(xí)是群體性的，你能夠獲得更多的學(xué)習(xí)能量。一個(gè)人的學(xué)習(xí)是孤單的，所以學(xué)生可以選擇學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣你就有同伴一起學(xué)
學(xué)校都是有著一定辦學(xué)目標(biāo)的，所以在招生方面會(huì)有嚴(yán)格的要求。學(xué)生期望有好的學(xué)校報(bào)考，努力是比較重要的。在這種狀態(tài)下，學(xué)校要
知識(shí)在應(yīng)用后才能夠成為你自己的，學(xué)習(xí)的知識(shí)盡管不是馬上可以變現(xiàn)，但你還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在開來(lái)是沒有任何的效果，但我要告訴
