高考過后，最讓人頭疼的兩件事，一個是選擇學(xué)校，一個是選擇專業(yè)，有人說，選擇專業(yè)相當(dāng)于第二次高考，可見選擇專業(yè)的重要性，最近，就有想要報考銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校的童鞋在咨詢小編關(guān)于學(xué)校的熱門專業(yè)，下面小編就給大家介紹一下銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校有哪些專業(yè)，選擇專業(yè)是很重要的一件事，希望大家三思而后行。
銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生專業(yè)：學(xué)前教育、特殊教育、早期教育、小學(xué)教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、思想政治教育、英語教育、旅游管理、酒店管理、社會體育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、體育教育、舞蹈表演。
銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹
學(xué)前教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識，能在保教機構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德、先進的幼兒教育理念和扎實的科學(xué)人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，具有較強的幼兒保育能力、活動設(shè)計與組織能力，較強的實踐反思與自我發(fā)展能力，具有學(xué)前教育職業(yè)發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展?jié)撡|(zhì)，善于溝通與合作，從事兒童教育工作的教師或教育工作者。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程：學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。
特殊教育
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學(xué) 實踐能力，能在特殊教育機構(gòu)及相關(guān)機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進行實際教學(xué)工作并能進行理論研究的基本能力。
主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。
早期教育
主干課程：社會學(xué)、管理學(xué)、學(xué)校管理、教育心理學(xué)、兒童文學(xué)、兒童工作政策法規(guī)、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、家庭教育方法指導(dǎo)、兒童生理與營養(yǎng)、兒童心理輔導(dǎo)等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握兒童工作的基本方法，具備較強的兒童活動策劃和組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、人際交往能力和文化宣傳能力，從事兒童教育管理、服務(wù)及學(xué)前兒童教學(xué)活動等工作的教育工作者。
小編總結(jié)
銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校優(yōu)秀的專業(yè)有很多，相信其中一定有適合你的專業(yè)，如果過看上了其中一個專業(yè)，就不要猶豫，趕快的下手吧!畢竟機不可失，失不再來。以上就是銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的全部內(nèi)容，如果你有更多的問題，可以咨詢我們，或者給我們留言，我們將盡快給你答復(fù)。
