大部分學(xué)校都是有不同類型專業(yè)的，學(xué)生要尋找有自己喜歡專業(yè)的學(xué)校，這樣才有讀的意義。學(xué)生在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，要明確學(xué)校的層次，這樣才能夠根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)考，畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，能夠讀好的學(xué)校也是有更多的資源。那么，小編給大家介紹下江蘇省東海中等專業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)。

江蘇省東海中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、寶玉石鑒定與加工、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、中餐烹飪、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車、電子商務(wù)等。

江蘇省東海中等專業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有大學(xué)本(專)科文化層次，掌握電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論;對(duì)常用電子儀器儀表及設(shè)備，較簡單的自動(dòng)控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)能力;具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術(shù)問題的能力，對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進(jìn)行技術(shù)改造的能力以及新產(chǎn)品開發(fā)的能力;能較熟練地進(jìn)行微機(jī)操作，并熟悉計(jì)算機(jī)在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應(yīng)用高級(jí)專業(yè)人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計(jì)與制作。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。

江蘇省東海中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，2008年搬遷致新校區(qū)，占地面積198010平方米，校舍建筑面積137800平方米，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所面積13185平方米，綠化面積比重較大，校園環(huán)境優(yōu)美怡人，鳥語花香，文化氛圍濃厚，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。被江蘇省評(píng)委“江蘇省園林式單位”。各種教育設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場所均有極大的改善。

學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，樹立“以德為先、以能為重、服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)素質(zhì)教育，提煉出“一訓(xùn)三風(fēng)”，分別為校訓(xùn)：“厚德、篤學(xué)、踐行”;校風(fēng)：“求真、求實(shí)、和諧”;教風(fēng)：“敬業(yè)、專業(yè)、愛生”;學(xué)風(fēng)：“動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)新”。以“學(xué)天工藝、修水晶心”作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，打造出“干部‘晶’細(xì)、教師‘晶’心、學(xué)生‘晶’神、校園‘晶’致”的學(xué)校形象。先后獲得全國德育先進(jìn)學(xué)校、全國中職學(xué)校文明風(fēng)采大賽最佳組織學(xué)校、省職業(yè)教育與社會(huì)教育先進(jìn)單位、省平安校園、省園林式單位、省科普教育基地等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

人生有太多的選擇，但我們不能太過貪婪，該我們獲得的機(jī)會(huì)我們?nèi)幦?，不該我們?nèi)ナ斋@的知識(shí)，我們也不要太過強(qiáng)求，現(xiàn)在你獲得的知識(shí)或許不能帶領(lǐng)你走向巔峰，但能夠充實(shí)你的生活。