選擇學(xué)校的時候，辦學(xué)實(shí)力固然重要，最重要的還是要考慮好專業(yè)，畢竟這是關(guān)系到大家以后工作就業(yè)的，家長和同學(xué)們應(yīng)該多考慮一下。會寧機(jī)電工業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)就業(yè)前景都是很不錯的，根據(jù)市場需要開設(shè)的，而且學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，保證大家在學(xué)習(xí)當(dāng)中能獲得豐富專業(yè)的的知識技能。

會寧機(jī)電工業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：電子電工、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、鉗工、焊接技術(shù)。

會寧機(jī)電工業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

電子電工

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備的理論知識和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

就業(yè)方向：省內(nèi)外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

機(jī)電一體化

主干課程：電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械加工機(jī)床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、電氣控制技術(shù)、機(jī)電傳動控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電器控制及PLC、計算機(jī)繪圖(cad)、工程力學(xué)等。

就業(yè)崗位群：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試、操作、制造、安裝和營銷等技術(shù)與管理工作，就業(yè)崗位群大。

數(shù)控技術(shù)

核心課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計)等。

就業(yè)面向：在工業(yè)企業(yè)，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)與技術(shù)管理，數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。

模具鉗工

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計算機(jī)輔助設(shè)計和制造技術(shù)，從事沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、沖壓和塑料成型設(shè)備技術(shù)的中級技術(shù)應(yīng)用人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)械、電子、塑膠、玩具、輕工等行業(yè)從事模具設(shè)計與制造、模具維護(hù)、產(chǎn)品設(shè)計、注塑設(shè)備與沖壓設(shè)備操作、數(shù)控機(jī)床編程操作、生產(chǎn)線管理與維護(hù)等工作。

想要就讀中專學(xué)校的同學(xué)們肯定都想要報讀一個就業(yè)前景好的專業(yè)，會寧機(jī)電工業(yè)學(xué)校專業(yè)就業(yè)前景很好，而且學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善、師資力量雄厚，大家可以考慮下。如果你決定了學(xué)習(xí)某項(xiàng)專業(yè)，你就要把所有的精力都放在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，學(xué)到有用知識技能，這樣以后你找工作才更容易些。