江蘇省考生按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則依據(jù)加分后的總成績(jī)安排錄取專業(yè)，各專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。若考生加分后的總成績(jī)相同，則依次比較原始投檔分、選測(cè)科目等級(jí)(從高到低依次為A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB)、語文與數(shù)學(xué)科目的總分(含附加分)。內(nèi)蒙古自治區(qū)采用“招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的原則安排錄取專業(yè);其他省(直轄市、自治區(qū))按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則安排錄取專業(yè)。非江蘇省進(jìn)檔考生在安排專業(yè)時(shí)，按實(shí)際投檔成績(jī)從高到低排序。實(shí)際投檔成績(jī)是由生源地省級(jí)招辦按投檔規(guī)則生成的、在我校接收的考生電子檔案中實(shí)際呈現(xiàn)的投檔成績(jī)(含小數(shù)部分)。實(shí)際投檔成績(jī)相同時(shí)，上海市、浙江省考生依次按實(shí)考總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語單科成績(jī)、選考科目中最高科成績(jī)、選考科目中次高科成績(jī)從高到低排序;其他省(直轄市、自治區(qū))考生依次按實(shí)考總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、綜合科目成績(jī)從高到低排序。接下來，小編就為同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下蘇州大學(xué)的專業(yè)設(shè)置有哪些的相關(guān)信息，同學(xué)們可以參考一下。

蘇州大學(xué)招生專業(yè)：中國語言文學(xué)類[含漢語言文學(xué)(師范)、漢語言文學(xué)(基地)、漢語國際教育];新聞傳播學(xué)類[含新聞學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體];圖書情報(bào)與檔案管理類[含檔案學(xué)、信息資源管理];數(shù)學(xué)類[含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(基地)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、信息與計(jì)算科學(xué)];化學(xué)類[含化學(xué)(師范)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)];材料類[含材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程、功能材料];計(jì)算機(jī)類[含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程];電子信息類[含電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程];機(jī)械類[含機(jī)械工程、機(jī)械電子工程];紡織類[含紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、非織造材料與工程]

蘇州大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)介紹

發(fā)展前景

從技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀看，國際上非織造布技術(shù)設(shè)備正朝著寬幅、高效、機(jī)電一體化方向發(fā)展，充分利用現(xiàn)代高科技成果，不斷對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和工藝快速進(jìn)行更新?lián)Q代，使性能、速度、效率、自動(dòng)控制等方面均得到顯著改進(jìn)。在原料開發(fā)上，不斷研制出非織造布專用的聚合物切片、差別化纖維、功能性纖維、高性能纖維以及可生物降解的"綠色產(chǎn)品"。產(chǎn)品正向高性能、復(fù)合化的方向發(fā)展。技術(shù)設(shè)備的改進(jìn)和原料的創(chuàng)新，使產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域日益擴(kuò)大。新型復(fù)合、涂層、層壓等深加工技術(shù)的不斷應(yīng)用，使許多產(chǎn)品以獨(dú)特的風(fēng)格和優(yōu)良的特性取代了傳統(tǒng)的紡織產(chǎn)品，并應(yīng)用于高技術(shù)領(lǐng)域。

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生可從事非織造材料與工程領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、生產(chǎn)技術(shù)管理、經(jīng)營與貿(mào)易和質(zhì)量檢驗(yàn)等工作，也可就業(yè)于國內(nèi)外紡織貿(mào)易、外資企業(yè)、政府部門、商檢與海關(guān)、國有及私營企業(yè)、科研院所等。

蘇州大學(xué)蘇州大學(xué)簡(jiǎn)介

蘇州大學(xué)坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州，是國家“211工程”、“2011計(jì)劃”首批入列高校，是教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設(shè)高校、國家國防科技工業(yè)局和江蘇省人民政府共建高校，是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。蘇州大學(xué)前身是Soochow University(東吳大學(xué)，1900年創(chuàng)辦)，開現(xiàn)代高等教育之先河，融中西文化之菁華，是中國最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)。在中國高等教育史上，東吳大學(xué)最早開展研究生教育并授予碩士學(xué)位、最先開展法學(xué)(英美法)專業(yè)教育，也是第一家創(chuàng)辦學(xué)報(bào)的大學(xué)。1952年中國大陸院系調(diào)整，由東吳大學(xué)之文理學(xué)院、蘇南文化教育學(xué)院、江南大學(xué)之?dāng)?shù)理系合并組建蘇南師范學(xué)院，同年更名為江蘇師范學(xué)院。1982年，學(xué)校更復(fù)名蘇州大學(xué)(Soochow University)。其后，蘇州蠶桑?？茖W(xué)校(1995年)、蘇州絲綢工學(xué)院(1997年)和蘇州醫(yī)學(xué)院(2000年)等相繼并入蘇州大學(xué)。從民國時(shí)期的群星璀璨，到共和國時(shí)代的開拓創(chuàng)新;從師范教育的文脈堅(jiān)守，到綜合性大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與回歸;從多校合并的跨越發(fā)展，到爭(zhēng)創(chuàng)一流的重塑輝煌，蘇州大學(xué)在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。

一個(gè)多世紀(jì)以來，一代代蘇大人始終秉承“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”之校訓(xùn)，堅(jiān)守學(xué)術(shù)至上、學(xué)以致用，倡導(dǎo)自由開放、包容并蓄、追求卓越，堅(jiān)持博學(xué)篤行、止于至善，致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨(dú)立之人格、社會(huì)之責(zé)任”的模范公民，在長期的辦學(xué)過程中為社會(huì)輸送了50多萬名各類專業(yè)人才，包括許德珩、周谷城、費(fèi)孝通、雷潔瓊、孫起孟、趙樸初、錢偉長、董寅初、李政道、倪征日奧(yù)、鄭辟疆、楊鐵樑、查良鏞(金庸)等一大批精英棟梁和社會(huì)名流;談家楨、陳子元、郁銘芳、宋大祥、詹啟敏等30多位兩院院士，為國家建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

蘇州大學(xué)現(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十二大學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有30個(gè)學(xué)院(部)，擁有全日制本科生27615人，全日制碩士10471人，非全日制碩士2689人，在職碩士711人，全日制博士生1859人，各類留學(xué)生3271人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)131個(gè)本科專業(yè)，50個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，24個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，28個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，30個(gè)博士后流動(dòng)站。學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國家一流學(xué)科，4個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，20個(gè)江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，9個(gè)“十三五”江蘇省重點(diǎn)學(xué)科。截止目前，學(xué)?；瘜W(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、藥學(xué)與毒理學(xué)、生物與生物化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、分子生物與遺傳學(xué)、免疫學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)共12個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)(ESI)前1%，化學(xué)、材料科學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球基本科學(xué)指標(biāo)(ESI)前1‰。

學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，3個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，2個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地。1個(gè)國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心(牽頭單位)，1個(gè)教育部人文社科重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國家級(jí)國際合作聯(lián)合研究中心，3個(gè)國家級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)，1個(gè)國家大學(xué)科技園，1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，1個(gè)江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心，21個(gè)省部級(jí)哲社重點(diǎn)研究基地，30個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，11個(gè)省部級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)，4個(gè)省部級(jí)工程中心。

目前，全校教職工5221人，具有副高職稱及以上人員2738人，其中諾貝爾獎(jiǎng)獲得者1人，中國科學(xué)院及工程院院士8人，發(fā)達(dá)國家院士5人，國家杰出青年基金獲得者29人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者38人，“萬人計(jì)劃”杰出人才1人，“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才10人，“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才3人，國務(wù)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員6人，一支力量比較雄厚、結(jié)構(gòu)比較合理的師資隊(duì)伍已初步形成。

小編已經(jīng)為同學(xué)們整理好了關(guān)于蘇州大學(xué)專業(yè)設(shè)置的相關(guān)資料整理，本章程通過學(xué)校本科招生網(wǎng)向社會(huì)發(fā)布，對(duì)于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容，如理解有誤，以學(xué)校公布的完整的招生章程為準(zhǔn)。本章程自公布之日起生效并施行。若與國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定為準(zhǔn)。本章程經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)議審議通過，由蘇州大學(xué)招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。