蘇州大學(xué)將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的中心工作，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)具備責(zé)任感、創(chuàng)新性、應(yīng)用性和國際性的卓越型人才為定位，以通識教育與專業(yè)教育相融合為指導(dǎo)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，積極深化人才培養(yǎng)系統(tǒng)化改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。接下來，小編就為同學(xué)們簡單介紹一下蘇州大學(xué)的基本情況，同學(xué)們可以參考一下。

蘇州大學(xué)簡介

蘇州大學(xué)坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州，是國家“211工程”、“2011計(jì)劃”首批入列高校，是教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設(shè)高校、國家國防科技工業(yè)局和江蘇省人民政府共建高校，是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。蘇州大學(xué)前身是Soochow University(東吳大學(xué)，1900年創(chuàng)辦)，開現(xiàn)代高等教育之先河，融中西文化之菁華，是中國最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)。在中國高等教育史上，東吳大學(xué)最早開展研究生教育并授予碩士學(xué)位、最先開展法學(xué)(英美法)專業(yè)教育，也是第一家創(chuàng)辦學(xué)報(bào)的大學(xué)。1952年中國大陸院系調(diào)整，由東吳大學(xué)之文理學(xué)院、蘇南文化教育學(xué)院、江南大學(xué)之?dāng)?shù)理系合并組建蘇南師范學(xué)院，同年更名為江蘇師范學(xué)院。1982年，學(xué)校更復(fù)名蘇州大學(xué)(Soochow University)。其后，蘇州蠶桑?？茖W(xué)校(1995年)、蘇州絲綢工學(xué)院(1997年)和蘇州醫(yī)學(xué)院(2000年)等相繼并入蘇州大學(xué)。從民國時期的群星璀璨，到共和國時代的開拓創(chuàng)新;從師范教育的文脈堅(jiān)守，到綜合性大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與回歸;從多校合并的跨越發(fā)展，到爭創(chuàng)一流的重塑輝煌，蘇州大學(xué)在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。

蘇州大學(xué)專業(yè)設(shè)置

蘇州大學(xué)坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州，是國家“211工程”、“2011計(jì)劃”首批入列高校，是教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設(shè)高校、國家國防科技工業(yè)局和江蘇省人民政府共建高校，是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。蘇州大學(xué)前身是Soochow University(東吳大學(xué)，1900年創(chuàng)辦)，開現(xiàn)代高等教育之先河，融中西文化之菁華，是中國最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)。在中國高等教育史上，東吳大學(xué)最早開展研究生教育并授予碩士學(xué)位、最先開展法學(xué)(英美法)專業(yè)教育，也是第一家創(chuàng)辦學(xué)報(bào)的大學(xué)。1952年中國大陸院系調(diào)整，由東吳大學(xué)之文理學(xué)院、蘇南文化教育學(xué)院、江南大學(xué)之?dāng)?shù)理系合并組建蘇南師范學(xué)院，同年更名為江蘇師范學(xué)院。1982年，學(xué)校更復(fù)名蘇州大學(xué)(Soochow University)。其后，蘇州蠶桑?？茖W(xué)校(1995年)、蘇州絲綢工學(xué)院(1997年)和蘇州醫(yī)學(xué)院(2000年)等相繼并入蘇州大學(xué)。從民國時期的群星璀璨，到共和國時代的開拓創(chuàng)新;從師范教育的文脈堅(jiān)守，到綜合性大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與回歸;從多校合并的跨越發(fā)展，到爭創(chuàng)一流的重塑輝煌，蘇州大學(xué)在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。

蘇州大學(xué)師資力量

目前，全校教職工5221人，具有副高職稱及以上人員2738人，其中諾貝爾獎獲得者1人，中國科學(xué)院及工程院院士8人，發(fā)達(dá)國家院士5人，國家杰出青年基金獲得者29人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者38人，“萬人計(jì)劃”杰出人才1人，“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才10人，“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才3人，國務(wù)院學(xué)位評定委員會學(xué)科評議組成員6人，一支力量比較雄厚、結(jié)構(gòu)比較合理的師資隊(duì)伍已初步形成。

蘇州大學(xué)培訓(xùn)基地

學(xué)?，F(xiàn)有2個國家級人才培養(yǎng)基地，1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，3個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地。1個國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心(牽頭單位)，1個教育部人文社科重點(diǎn)研究基地，1個省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個國家工程實(shí)驗(yàn)室，2個國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，2個國家級國際合作聯(lián)合研究中心，3個國家級公共服務(wù)平臺，1個國家大學(xué)科技園，1個國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，1個江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)，4個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心，21個省部級哲社重點(diǎn)研究基地，30個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，11個省部級公共服務(wù)平臺，4個省部級工程中心。

。學(xué)校納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院被列為全國首批17所國家試點(diǎn)學(xué)院之一，成為高等教育體制機(jī)制改革特區(qū)。學(xué)校設(shè)立了3個書院，積極探索人才培養(yǎng)新模式，其中敬文書院定位于專業(yè)教育之外的“第二課堂”，唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育，紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創(chuàng)新人才的試驗(yàn)場。2018年，學(xué)校共獲得5項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎，其中一等獎1項(xiàng)，二等獎4項(xiàng)。近年來，學(xué)校學(xué)生每年獲得國家級獎項(xiàng)200余人次。2013年我校成功舉辦第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽，2019年，在第十六屆“挑戰(zhàn)杯”競賽中我校再獲一等獎1項(xiàng)，二等獎1項(xiàng)，三等獎4項(xiàng)。在近四屆奧運(yùn)會上，陳艷青、吳靜鈺、孫楊和周春秀四位同學(xué)共獲得了“五金一銀一銅”的佳績，國際奧委會主席羅格先生特別致信表示感謝。同學(xué)們可以參考一下，然后根據(jù)自己的想法和考慮來做選擇。