學(xué)習(xí)有時(shí)候和工作不是正相關(guān)的，學(xué)生要從基礎(chǔ)出發(fā)，早點(diǎn)做好未來(lái)的打算。有很多優(yōu)秀的學(xué)生到畢業(yè)的時(shí)候是找不到好工作的，主要原因是對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有清晰的規(guī)劃，沒(méi)有把知識(shí)進(jìn)行實(shí)際的運(yùn)用，學(xué)習(xí)再久也不能形成自己的知識(shí)體系，所以到工作的時(shí)候就顯現(xiàn)出短板。那么，小編給大家介紹下無(wú)錫園林技工學(xué)校的報(bào)名條件。

無(wú)錫園林技工學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

無(wú)錫園林技工學(xué)校報(bào)名條件

1、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法

2、身體健康、五官端正、無(wú)斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無(wú)明顯疤痕。

3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報(bào)名、報(bào)考。

無(wú)錫園林技工學(xué)校報(bào)名方式

直接到學(xué)校報(bào)名注冊(cè)，也可到學(xué)校的當(dāng)?shù)貓?bào)名點(diǎn)報(bào)名注冊(cè)。

無(wú)錫園林技工學(xué)校注意事項(xiàng)

報(bào)名應(yīng)攜帶戶口本、戶主身份證復(fù)印件(正反面)、學(xué)生身份證復(fù)印件(正反面)、免冠藍(lán)底1寸彩照8張、白底彩照2寸4張，畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、準(zhǔn)考證、分?jǐn)?shù)條。

無(wú)錫園林技工學(xué)校拓展閱讀

截至2014年末，學(xué)校有教職工65人，專任教師50人，其中高級(jí)17，職稱教師28人，雙師素質(zhì)教師占34人。

學(xué)院開(kāi)設(shè)有園藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、民航服務(wù)等課程。學(xué)院十分注重把握辦學(xué)方向，確定自己的人才培養(yǎng)模式，積極探索高職教育的先進(jìn)理念，總結(jié)出適合高職發(fā)展的辦學(xué)理念、教育理念和學(xué)院定位，強(qiáng)調(diào)特色教育和素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合，依托現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)中心，突出“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”，把培養(yǎng)園藝高級(jí)應(yīng)用型人才作為工作中心。學(xué)院重視學(xué)生管理工作，努力把學(xué)生管理工作制度化、規(guī)范化，把形勢(shì)與政策教育、思想素質(zhì)教育和心理健康教育納入到學(xué)生日常管理工作中。學(xué)院成立以來(lái)，每年的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。

學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的教學(xué)、科研能力。為適應(yīng)市場(chǎng)需要，學(xué)院積極安排教師深入企業(yè)實(shí)踐，一支具有雙師型素質(zhì)的教師隊(duì)伍已基本建成。

每一個(gè)人都是可以有所成就的，只是時(shí)間和努力的問(wèn)題，學(xué)生要定期對(duì)自己進(jìn)行考量，多思考自己適合的學(xué)習(xí)方法和可以提升的能力，只有多方面發(fā)展你才有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。