學(xué)校招生會(huì)有不同，因?yàn)樗鼈兏髯缘霓k學(xué)情況與能力有所差異，這體現(xiàn)在它們招生的專業(yè)以及招生人數(shù)上。通過(guò)招生計(jì)劃的了解，可以更加的確信自己的選擇，并提高自己被所選擇的方向錄取的概率。
洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校招生專業(yè)：護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、投資與理財(cái)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、國(guó)際商務(wù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、電子商務(wù)、物流管理。
洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 計(jì)劃 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 15 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 15 |
| 電氣技術(shù)應(yīng)用 | 15 |
| 汽車(chē)（新能源）運(yùn)用與維修 | 15 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 15 |
| 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 15 |
| 機(jī)器人自動(dòng)化技術(shù) | 15 |
| 地圖制圖與地理信息系統(tǒng) | 15 |
| 電梯安裝與維修 | 15 |
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 15 |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 15 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 15 |
| 航空服務(wù)與管理 | 15 |
| 汽車(chē)美容與裝潢 | 25 |
| 汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo) | 25 |
| 計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 | 25 |
| 客戶信息服務(wù) | 25 |
| 美發(fā)與形象設(shè)計(jì) | 15 |
| 連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 | 15 |
| 電子商務(wù) | 15 |
洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校助學(xué)政策
根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策，學(xué)生入學(xué)后可享受資助項(xiàng)目：入學(xué)“綠色通道”、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校內(nèi)勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助等。
洛陽(yáng)黃河科技學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校師資力量雄厚，中、高級(jí)職稱和“雙師型”教師占82%以上，我校與鄭州大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院、洛陽(yáng)理工學(xué)院、河南科技大學(xué)、石家莊鐵路職業(yè)學(xué)院等高校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生可直升大專，早圓大學(xué)夢(mèng)。多年來(lái)，學(xué)校以人為本、以德治校，不斷深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，突出特色專業(yè)建設(shè)，著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，使畢業(yè)生就業(yè)有技術(shù)、升學(xué)有保證、創(chuàng)業(yè)有能力，發(fā)展有基礎(chǔ)。
編者總結(jié)
學(xué)校的招生計(jì)劃都是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)情況制定的，了解招生計(jì)劃也能更加熟悉學(xué)校的辦學(xué)情況。招生計(jì)劃還能讓我們明確選擇的方向，清楚自己所做的選擇競(jìng)爭(zhēng)力等等問(wèn)題，有了這些信息就能更好地做出選擇判斷。
