近幾年來(lái)，大家也是越發(fā)注重物質(zhì)生活的條件了，所以學(xué)校好不好，宿舍也是成為了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，這也是不少的同學(xué)所評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)了。一個(gè)好的環(huán)境帶給大家的不僅僅是生活上的享受，又是還會(huì)影響到日常學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。最近就有學(xué)生在問(wèn)關(guān)于南充中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的寢室宿舍條件，下面小編就來(lái)給大家介紹介紹。

南充外國(guó)語(yǔ)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校宿舍條件

學(xué)生宿舍均有獨(dú)立的衛(wèi)生間、空調(diào)、電熱水器、電話、寬帶網(wǎng)等設(shè)施。學(xué)院致力于為同學(xué)們打造一個(gè)舒適的休息空間。相比較而言，宿舍條件算是地區(qū)高校中排名靠前的。

南充外國(guó)語(yǔ)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍

我校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，按照教育部確定的師生比例核定教師編制，堅(jiān)持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進(jìn)并重、專(zhuān)職和兼職相結(jié)合的原則，積極擴(kuò)大教師數(shù)量，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師的師德品質(zhì)和教學(xué)水平?，F(xiàn)有專(zhuān)兼職教師220多人，其中26人具有高等學(xué)校教師資格，市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人3人。教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，具有中級(jí)、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師106人，占教師總數(shù)的48%;專(zhuān)業(yè)課教師143人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的65%;雙師型教師88人，占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師總數(shù)的60%。

南充外國(guó)語(yǔ)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

我校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校實(shí)行工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，先后與成都鐵路局、深圳愛(ài)普生有限公司、西南石油局等100多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實(shí)用技能人才。在教學(xué)內(nèi)容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和課程體系，注重與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書(shū)的對(duì)接，注重對(duì)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);教學(xué)方法上注重理實(shí)一體化，加強(qiáng)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生的基本素質(zhì)、職業(yè)技能水平不斷提高。李曉瑤、王伍達(dá)等8名學(xué)生參加2011年中央電視臺(tái)語(yǔ)言技能大賽獲得金獎(jiǎng)。近兩屆畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率95%以上，應(yīng)屆畢業(yè)生一次就業(yè)率98%以上。

南充外國(guó)語(yǔ)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校發(fā)展前景

我校制定了《四川省南充外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2010—2020)》，力爭(zhēng)用十年左右時(shí)間,穩(wěn)步邁上三個(gè)臺(tái)階。第一個(gè)臺(tái)階：到2012年，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)布局基本合理、實(shí)訓(xùn)基地技術(shù)裝備和功能全面提升，學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)達(dá)到一定的規(guī)模，完成省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校的建設(shè)任務(wù);第二個(gè)臺(tái)階：到2015年，建成川東北一流、省內(nèi)知名的中等職業(yè)學(xué)校;第三個(gè)臺(tái)階：到2020年，建成具有鮮明職業(yè)教育特色、辦學(xué)實(shí)力雄厚的高職院校。

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