學(xué)生喜歡在網(wǎng)絡(luò)中去學(xué)生一所心儀的學(xué)校，這是因為學(xué)生可以通過學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址去了解學(xué)校信息，以及各種學(xué)校的限制條件都是可以了解到的。這就是有關(guān)于河池巴馬民族師范學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址以及相關(guān)信息，以供大家參考了解。

河池巴馬民族師范學(xué)校官網(wǎng)：http://www.gxhc3g.com/index.asp

河池巴馬民族師范學(xué)校平臺網(wǎng)址：http:///uhcbmmzsfxx/

河池巴馬民族師范學(xué)校地址：廣西河池市文化街154號

河池巴馬民族師范學(xué)校辦學(xué)擴展

為進(jìn)一步開闊視野，加強學(xué)校教育教學(xué)管理，實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢互補、智慧共享。3月24日，學(xué)校黨委書記唐旭國、副校長蘇正松帶領(lǐng)部分中層領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教研組長、骨干教師一行17人赴貴州省興農(nóng)中學(xué)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、取經(jīng)，以提升我校辦學(xué)水平，引領(lǐng)教師成長。

唐書記一行在興農(nóng)中學(xué)相關(guān)部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了興農(nóng)中學(xué)的校容校貌和校園文化建設(shè)，聽取了他們的情況介紹。通過零距離地觀摩學(xué)習(xí)，我校教師對興農(nóng)中學(xué)整潔干凈的校園環(huán)境、獨具匠心的校園文化內(nèi)涵贊不絕口。黨委書記唐旭國還親自揮筆題字一幅贈予興農(nóng)中學(xué)，表達(dá)對興農(nóng)中學(xué)辦學(xué)理念的高度認(rèn)可。

隨后，雙方就教育教學(xué)工作、德育管理工作等問題進(jìn)行了熱烈而友好的交流。在交流座談會中，興農(nóng)中學(xué)執(zhí)行校長結(jié)合建校實際情況詳細(xì)介紹了興農(nóng)中學(xué)的辦校歷程、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃和取得的矚目成績。他們特色鮮明的成功辦學(xué)經(jīng)驗給我校教師留下了深刻印象，值得我們思考與借鑒。

下午，唐書記一行聽取了興農(nóng)中學(xué)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)工作經(jīng)驗介紹，開展了各科室、各學(xué)科對口交流。通過交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)了友誼，分享了工作經(jīng)驗，興農(nóng)中學(xué)在工作中的一些特色做法，使我們獲益匪淺，這對我校今后相關(guān)工作的開展具有較強的指導(dǎo)和借鑒意義。

交流雖是短暫的，但學(xué)習(xí)是永恒的。通過此次考察學(xué)習(xí)，大家開闊了眼界，汲取了經(jīng)驗。

了解了河池巴馬民族師范學(xué)校的情況后，就知道網(wǎng)址網(wǎng)址中的各種信息也都是需要被學(xué)生所去驗證的。如果想要了解更多有關(guān)于河池巴馬民族師范學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址及相關(guān)問題，學(xué)生是可以咨詢相關(guān)的網(wǎng)站。