在了解了這所學校之后，就知道每所學校的分數(shù)線都是有所不同的，而且每年所公布的分數(shù)也是不同的，這樣學生就知道分數(shù)線也是可以選擇學校的。這就是同學們需要了解和咨詢的有關(guān)河池衛(wèi)生學校的分數(shù)線，有需要的學生是可以進行咨詢了解。
2023年河池市普通高中招生各批次錄取最低控制分數(shù)線
| 縣(區(qū)) | 提前批次 | 第一批次 | 第二批次 | 第三批次 | 第四批次 | ||||
| 河池高中面向全市各初中學校定向擇優(yōu)錄取的162名均衡生最低控制分數(shù)線 | 除河池高中外的其他12所自治區(qū)示范性普通高中面向轄區(qū)初中學校招收均衡生最低控制分數(shù)線 | 河池市第二高級中學面向全市招收建檔立卡脫貧戶初中生最低控制分 數(shù)線 | 除河池二高外的其他自治區(qū)示范性普通高中面向轄區(qū)招收建檔文卡脫貧戶初中生最低控制分數(shù)線 | 一般公辦普通高中面向轄區(qū)初中學校招收建檔立卡股貧戶初中生最低控制分數(shù)線 | 河池高中面向各縣區(qū)定向擇優(yōu)錄取普通生最低控制分數(shù)線 | 除河池高中外的其他12所自治區(qū)示范性普通高中面向全市擇優(yōu)錄取普通生最低控制分數(shù)線 | 除河池高中外的其他12所自治區(qū)示范性普通高中學校面向本轄區(qū)擇優(yōu)錄取普通生最低控制分數(shù)線 | 一般普通高中學校面向全市或本轄區(qū)擇優(yōu)錄取普通生最低控制分數(shù)線 | |
| 金城江 | 總分二等級B+,分數(shù)620,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)575,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B,分數(shù)565,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)400,綜合素質(zhì)A 、B、C | 總分二等領(lǐng)A,分數(shù)700, 綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)655分,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)635,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)420,綜合素質(zhì)A、B、C | |
| 宜州 | 宜州一中總分二等級B+, 分數(shù)601.5,綜合素質(zhì)A、B;宜州高中總分二等級B,分數(shù)508.6,綜合素質(zhì)A、B | 宜州一中總分二等級B+,分數(shù)591.5,綜合素質(zhì)A、B;宜州高中總分二等級B,分數(shù)498、6、綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)400,綜合素質(zhì)A、B、C | 總分二等級A,分數(shù)708,綜 合素質(zhì)A、B | 宜州一中總分二等級A,分690,綜合素質(zhì)A、B；宜州高中總分二等級B+,分數(shù)588.6,綜合素質(zhì)A、B | 宜州一中總分二等級A,分數(shù)661.5,綜合素質(zhì)A、B；宜州高中總分二等級B+,分數(shù)568.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)420,綜合素質(zhì)A、B、C | ||
| 羅城 | 總分二等級B,分數(shù) 508、6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B,分數(shù)498.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)400,綜合素質(zhì)A、B、C | 總分二等級B+,分數(shù)588.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)568.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)420,綜合素質(zhì)A、B、C | |||
| 環(huán)江 | 總分二等級B+,分數(shù)601.5,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)591.5,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分 微400,綜合素勝A 、B、C | 總分二等級A,分數(shù)690,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級A,分數(shù)661.5,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)420, 綜合素質(zhì)A、B、C | |||
| 南丹 | 總分二等級B,分數(shù) 524,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B,分數(shù)514,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)400,綜合素質(zhì)A、B、C | 總分二等級B+,分數(shù)604, 綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)584,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)420,綜合素質(zhì)A、B、C | |||
| 天蛾 | 總分二等級B,分數(shù)508.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B,分數(shù)498.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)588.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)568.6,綜合素質(zhì)A、B | |||||
| 東蘭 | 總分二等級B,分數(shù)558,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B,分數(shù)548,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)380,綜合素質(zhì)A、B、C | 總分二等級B+,分數(shù)638,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)618,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)400,綜合素質(zhì)A、B、C | |||
| 巴馬 | 總分二等級目,分數(shù)508.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B,分數(shù)498.6，綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)588.6，綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)568.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+，分數(shù)420，綜合素質(zhì)A、B、C(可報讀東蘭拔群高中 ) | ||||
| 風山 | 總分二等級B,分數(shù)508.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B,分數(shù)498.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)588.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)568.6,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)420,綜合素質(zhì)A 、B、C(可報讀東蘭拔群高中) | ||||
| 都安 | 總分二等級B+,分數(shù)601.5、綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)591.5,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)400，綜合素質(zhì)A、B、C | 總分二等級A，分數(shù)695，綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級A,分數(shù)661.5,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)420,綜合素質(zhì)A 、B、C | |||
| 大化 | 總分二等級B+,分數(shù)580,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)570,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+,分數(shù)400,綜合素質(zhì)A、B、C | 總分二等級B+,分數(shù)660, 綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級B+,分數(shù)610,綜合素質(zhì)A、B | 總分二等級C+，分數(shù)420,綜合素質(zhì)A、B、C | |||
| 注：1、中考總分2成績是筆試總分、體育分和附加分的總和,綜合素質(zhì)分數(shù)線從高到低依次排序為A,B、C、D。 2、體育特長生、藝術(shù)特長生錄取的最低控制分數(shù)線按各校錄取普通生最低控制分數(shù)線的70%和80%計算,綜合素質(zhì)等級與普通生相同。 3、河池市第三高中、河池市桂宜高中按計劃數(shù)面向全市招生,東蘭縣拔群高級中學、河池東華高級中學第一次招生。 |
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河池衛(wèi)生學校地址：河池市金城江區(qū)中山路534號
河池衛(wèi)生學校辦學擴展
6月30日，一場不同尋常的“生日會”在河池市衛(wèi)生學校三樓會議室舉行，該校行政黨支部黨員齊聚一堂，座談交流，集體過“政治生日”。
生日會上，首先，部分黨員代表結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，追憶入黨初心，從不同角度分享了自己在一線工作的親身經(jīng)歷和深刻感受。黨總支書記、校長陳朝亮說：“作為一名黨員，我的理論知識和政治站位都得到很大提高。”
行政黨支部黨員唐光晉說：“作為一名共產(chǎn)黨員，我將以此次活動為契機，進一步銘刻初心，牢記使命，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。”
隨后，大家在一起重溫入黨誓詞，使黨員們充分感受到了黨組織的關(guān)心和關(guān)愛，進一步增強了歸屬感、榮譽感、使命感。
活動最后，黨員們還一起共同切分象征“政治生日”的生日蛋糕。
支部黨員們邊吃、邊聊，并回憶黨的光輝歷史和豐功偉績，講述新中國成立以來的巨大變化，相互交流增進感情。
通過此次活動，讓行政支部黨員教師能夠在感受成就中進一步積蓄力量、在政治生日中進一步堅定信仰、在回顧歷史中進一步牢記初心使命。
在選擇了解了河池衛(wèi)生學校的情況后，就知道學生也是需要去達到學校的錄取分數(shù)線的，這樣學生就需要注意情況。如果想要了解更多有關(guān)于河池衛(wèi)生學校的招生分數(shù)線，學生是可以繼續(xù)關(guān)注與咨詢有關(guān)網(wǎng)站的信息情況。
