2024廣東能讀數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校有:廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)、廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
一、2024廣東能讀數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部) |
2 | 廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、2024廣東能讀數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,位于廣東省廣州市,是一所以小學(xué)、學(xué)前師資培養(yǎng)為品牌,以培養(yǎng)高素質(zhì)外語、藝術(shù)、信息技術(shù)技能型人才為特色的公辦省級示范性高職培育院校。學(xué)院創(chuàng)辦于2001年12月,前身是廣東外國語師范學(xué)校和廣東藝術(shù)師范學(xué)校。廣東外國語師范學(xué)校成立于1978年,廣東藝術(shù)師范學(xué)校成立于1983年,兩校學(xué)校均為廣東省教育廳直屬重點(diǎn)師范學(xué)校,是廣東省培養(yǎng)、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重要基地。學(xué)院先后獲得“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“全國語言文字工作先進(jìn)集體”、“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“全國高校校園文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)?,F(xiàn)有30個(gè)專業(yè),有5個(gè)省級高職教育示范性專業(yè)、2個(gè)中央財(cái)政支持專業(yè),11個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè),占全校專業(yè)數(shù)的45.8%;6門國家級精品資源共享課立項(xiàng)建設(shè)課程,10門省級精品資源共享課立項(xiàng)建設(shè)課程、1門省級精品視頻公開課立項(xiàng)建設(shè)課程,4門教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精品課程、2門廣東省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)(建設(shè))課程;連續(xù)榮獲廣東省第五屆、第六屆、第七屆高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)?,F(xiàn)專任教師347人,其中正高職稱21人,副高職稱133人,博士/ 碩士生導(dǎo)師3 人,具有“雙師”素質(zhì)的教師比例達(dá)77.17%?,F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人、廣東省南粵優(yōu)秀教師19人、南粵教壇新秀7人,“廣東省教學(xué)名師”1 人,廣東省高校“千、百、十”工程省級培養(yǎng)對象1人、校級培養(yǎng)對象12人,專業(yè)帶頭人24人,教學(xué)科研骨干65人,另有外籍教師7人。
2、廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1974年,是廣東省教育廳直屬的省級公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校、是廣東省直精神文明創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位、是廣東省第八屆“體育節(jié)”活動(dòng)先進(jìn)單位、廣東省教育廳“安全文明校園”。
廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校地理位置
學(xué)校位于廣州市天河區(qū)天源路,毗鄰華南植物園,交通方便,校園秀麗清雅,辦學(xué)設(shè)備完善先進(jìn),教學(xué)、生活、文體設(shè)施齊全。師資力量雄厚,擁有多名教學(xué)名師、南粵優(yōu)秀教師優(yōu)秀工作者和省級優(yōu)秀班主任。
廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持以專業(yè)課程銜接為核心,以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關(guān)鍵,推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育緊密銜接,開展三二分段、中高職一體化辦學(xué),拓寬技術(shù)技能人才成長通道,為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”;堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一,注重教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)踐性和職業(yè)性,促進(jìn)學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)選擇多元,就業(yè)率高,畢業(yè)學(xué)生深受用人單位歡迎。