2024廣東能讀計算機及應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校有：廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校、中山坦洲理工學(xué)校、中山黃圃理工學(xué)校、中山火炬開發(fā)區(qū)理工學(xué)校、開平吳漢良理工學(xué)校、佛山順德區(qū)中等專業(yè)學(xué)校、佛山順德區(qū)培教職業(yè)技術(shù)學(xué)校、均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校、陽江第一職業(yè)高級中學(xué)、潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、2024廣東能讀計算機及應(yīng)用專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、2024廣東能讀計算機及應(yīng)用專業(yè)的部分中專學(xué)校簡介

1、中山黃圃理工學(xué)校

中山市黃圃理工學(xué)校簡介

中山市黃圃理工學(xué)校是廣東省民間藝術(shù)傳承基地，廣東省龍獅訓(xùn)練基地，中山市科普教育示范學(xué)校，2006年1月被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始終堅持立足當(dāng)?shù)亍⒚嫦蚴袌?、服?wù)社會辦學(xué)，培養(yǎng)的學(xué)生懂技術(shù)、有素養(yǎng),深受用人單位歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率100%。學(xué)校辦學(xué)以來，尤其是近些年，在地方黨委、政府和上級教育主管部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生同心協(xié)力，依托市場辦活職業(yè)教育，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，取得了顯著的成效，得到了上級有關(guān)部門和社會各界的廣泛認(rèn)同。

中山市黃圃理工學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積67,367平方米，總建筑面積26,864.7平方米，分教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等四大區(qū)塊，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校建有數(shù)控加工中心、制冷實訓(xùn)中心、食品檢測實驗室等實驗實訓(xùn)場室32間，有普通機械加工實訓(xùn)中心、數(shù)控實訓(xùn)中心、電子電工實訓(xùn)中心、制冷實訓(xùn)中心等4個專業(yè)技能實訓(xùn)中心，4個多媒體合班教室及一批多媒體普通教室，配備教學(xué)用計算機668臺，校園網(wǎng)覆蓋教學(xué)區(qū)和實訓(xùn)區(qū)。圖書館藏書7.9萬余冊，其中印刷圖書6.39萬余冊、電子圖書1.28萬余冊,報刊150種。

中山市黃圃理工學(xué)校發(fā)展

多年來，學(xué)校立足于自身的可持續(xù)發(fā)展，著眼于教師的成長和成熟，著力建設(shè)一支德藝雙馨、“文”、“武”兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)師資隊伍，注重教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和專業(yè)實操能力的提高，為促進教師綜合能力的提高搭建平臺、創(chuàng)造條件。

2、開平吳漢良理工學(xué)校

開平市吳漢良理工學(xué)校簡介

開平市吳漢良理工學(xué)校創(chuàng)建于1981年，是一所創(chuàng)辦較早、知名度較高的公立學(xué)校，集大專(聯(lián)辦)、職業(yè)高中、中專學(xué)歷教育和培訓(xùn)、技能鑒定等級考證為一體的職業(yè)高中，是開平市唯一一所國家級重點職中，又是國家職業(yè)技能鑒定所、全國計算機等級英語等級考點、廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心、廣東省勞動廳計算機高新技術(shù)等級考點、開平市財會電算化初級中級證及會計證考點及培訓(xùn)點、電子電工制冷家電等級證考點。

開平市吳漢良理工學(xué)校辦學(xué)條件

校座落于三埠新昌逕頭開發(fā)區(qū)，占地面積105畝，建筑面積35000平方米，包括教學(xué)大樓、實習(xí)實訓(xùn)中心大樓、圖書館、教工宿舍樓、男生宿舍樓、女生宿舍樓、師生飯?zhí)靡约靶＾k工廠等。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，有適應(yīng)各專業(yè)需要的實訓(xùn)場室32個，達(dá)到一人一工位的要求，為充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，還建立校園網(wǎng)，可隨時登陸國際互聯(lián)網(wǎng)。目前，在校學(xué)生2300多人?，F(xiàn)有教職工142人，其中研究生1人，高級教師15人、中級教師56人，雙師型教師50多人。

開平市吳漢良理工學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，加強素質(zhì)教育，面向社會主義市場經(jīng)濟，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和熟練職業(yè)技能的初、中級技術(shù)工人和管理人員，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅持理論與實踐相結(jié)合培養(yǎng)復(fù)合型人才，使畢業(yè)生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)。學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，長期班與短訓(xùn)班并舉，多層次，多形式培養(yǎng)各種人才。