2024廣東能讀機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:東莞育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山南海區(qū)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校、珠海理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、珠海市新思維中等職業(yè)學(xué)校、汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山順德區(qū)鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、2024廣東能讀機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總
序號 | 職業(yè)學(xué)校名稱 |
1 | 東莞育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
2 | 佛山南海區(qū)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
3 | 順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
4 | 深圳第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
5 | 珠海理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
6 | 珠海市新思維中等職業(yè)學(xué)校 |
7 | 汕尾市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
8 | 佛山順德區(qū)鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
9 | 東莞五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
10 | 東莞華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、2024廣東能讀機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡介
1、順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校
順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1992年,是國家職業(yè)技能鑒定所、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心及考試點、全國國際商務(wù)英語培訓(xùn)認(rèn)證考試培訓(xùn)中心及考試點、廣東省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育示范單位、華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院佛山市順德區(qū)陳村教學(xué)中心。
順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校以“師德好,師職明,師責(zé)實,師業(yè)精,師紀(jì)嚴(yán)”的要求建設(shè)了一支綜合素質(zhì)高的教師隊伍。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師128人,本科學(xué)歷100%,其中專業(yè)教師68人,均是雙師型教師;現(xiàn)有順德區(qū)骨干教師2人、學(xué)科帶頭人1人、教學(xué)能手9人。
順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)施建設(shè)
學(xué)校占地面積89000多平方米(134畝),總建筑面積40000平方米,學(xué)校各功能區(qū)規(guī)劃科學(xué),布局合理,是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校;擁有課室三幢共50間,實訓(xùn)中心大樓1幢,實驗樓1幢,圖書大樓1幢,師生宿舍3幢、師生食堂、體育館及400標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動場;擁有鉗工、數(shù)控實訓(xùn)中心、普通車工、電工、家電、電腦、語音、美工、音樂、電子裝配、財會模擬等29間多功能室,專業(yè)教學(xué)設(shè)備總價值1000多萬元。
2、東莞華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
東莞華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬新南方科教集團(tuán),創(chuàng)辦于2007年,是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)設(shè)立、在廣東省教育廳備案的面向全國招生的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
在學(xué)校董事長兼校長邵來文先生的帶領(lǐng)下,組建了一支“敢為人先、勇于創(chuàng)新”的管理團(tuán)隊,吸引了一大批“師德高尚、業(yè)務(wù)精通、技藝精湛”的優(yōu)秀教師,倡導(dǎo)“學(xué)技能練本領(lǐng)、習(xí)文化懂做人”的辦學(xué)理念,深化產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育改革步伐,打造“培養(yǎng)高職業(yè)素養(yǎng)+技能過硬的實用型人才”的雙軌道職業(yè)教育培訓(xùn)系統(tǒng)!
莞華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn),師資力量雄厚,現(xiàn)有在籍學(xué)生3000余人。學(xué)校面向社會需要,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,把學(xué)生培養(yǎng)成為有追求、會感恩、講誠信、守規(guī)則、有知識、有技術(shù)的實用型人才。學(xué)校實行“教學(xué)就業(yè)一體化”辦學(xué)模式,通過高質(zhì)量的教學(xué)和嚴(yán)格的實訓(xùn)操作,使學(xué)生掌握過硬的專業(yè)知識和技能,做到畢業(yè)即能上崗,上崗即能勝任,深受珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)單位的歡迎。
東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校與阿里巴巴共建跨境電商專業(yè),使我校成為東莞市第一家設(shè)立創(chuàng)客教學(xué)模式的學(xué)校。利用阿里外貿(mào)生態(tài)圈人力資源優(yōu)勢,在校搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的人力資源平臺。從二年級開始為該專業(yè)學(xué)生配備專職的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),就業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師,同時引入?yún)^(qū)域內(nèi)(跨境)電商企業(yè)資源,為學(xué)生提供實戰(zhàn)平臺及產(chǎn)品,讓學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實踐,提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力。