湖北廣播電視學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全，為同學(xué)們提供了良好的求學(xué)環(huán)境，師資力量雄厚，保證大家在學(xué)習(xí)當(dāng)中能獲得豐富專業(yè)的的知識(shí)技能。有不少的學(xué)生想讀湖北廣播電視學(xué)校，在報(bào)名之前要先了解學(xué)校的信息，接下來(lái)為同學(xué)們介紹下湖北廣播電視學(xué)校招生計(jì)劃的信息，感興趣的同學(xué)可以了解下。
湖北廣播電視學(xué)校技能就業(yè)專業(yè)招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃 |
| 播音與節(jié)目主持（全媒體主播、幼兒藝術(shù)教育） |
60 |
| 廣播影視節(jié)目制作（新媒體制作、影視動(dòng)畫(huà)） | 60 |
| 舞蹈表演 | 80 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 50 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50 |
| 汽車制造與維修 | 50 |
| 導(dǎo)游服務(wù) | 50 |
| 會(huì)計(jì) | 50 |
| 電子技術(shù) | 50 |
湖北廣播電視學(xué)校拓展閱讀
教育，是人的靈魂的教育，而非理性知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。當(dāng)學(xué)校變成一個(gè)碩大的車間，學(xué)生只是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，這不僅背離了教育的本質(zhì)，更重要的是忽視了學(xué)生作為一個(gè)人，一個(gè)有靈性人的存在。由此，如何根據(jù)目前中專生的特質(zhì)開(kāi)展有效的教學(xué)，如何在教學(xué)工作中真正做到理解、傾聽(tīng)、尊重學(xué)生，讓學(xué)校真正成為孩子們生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園!學(xué)校決定在國(guó)慶節(jié)后開(kāi)展“我為教育改革做貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)。
學(xué)校教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)
教育，是人的靈魂的教育，而非理性知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。當(dāng)學(xué)校變成一個(gè)碩大的車間，學(xué)生只是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，這不僅背離了教育的本質(zhì)，更重要的是忽視了學(xué)生作為一個(gè)有靈性的人的存在。由此，如何根據(jù)目前中專生的特質(zhì)開(kāi)展有效的教學(xué)，如何在教學(xué)工作中真正做到理解、傾聽(tīng)、尊重學(xué)生，讓學(xué)校真正成為孩子們生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園!
從9月至11月，教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和支持下開(kāi)展了“我為教育改革做貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)，共開(kāi)展了五期教師座談會(huì)。全體老師根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，融合自己的人生感悟，一起暢談分享教學(xué)心得，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大家也提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，還實(shí)實(shí)在在的解決了一些教學(xué)中存在的問(wèn)題?；顒?dòng)激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)積極性。
“我為教育改革做貢獻(xiàn)”主題活動(dòng)時(shí)間初步定為國(guó)慶節(jié)后，由教務(wù)科全體老師根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，融合自己的人生感悟，開(kāi)展分享交流活動(dòng)。
大家可以先從本文的信息中了解清楚學(xué)校的招生簡(jiǎn)章信息，湖北省廣播電視學(xué)校隸屬于湖北省廣播電視臺(tái)，成立于1965年，是全省唯一一所集廣播電視新聞、技術(shù)和藝術(shù)為一體的省部級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，所以選擇這所學(xué)校的學(xué)生也很多，想要報(bào)名的學(xué)生就要抓緊機(jī)會(huì)了。
