六盤(pán)水市西南計(jì)算機(jī)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)高不高,和高中的話(huà)是差別多大呢?我們都希望自己的分?jǐn)?shù)是很高的,只是很多時(shí)候結(jié)果不是那么讓人滿(mǎn)意,報(bào)考學(xué)校還是看錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
六盤(pán)普高學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
地區(qū) |
錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
貴州六盤(pán)水 |
321 |
六盤(pán)水市西南計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)單介紹
從中央到地方,從機(jī)關(guān)到企業(yè),從政府到媒體,大家都在關(guān)注著職業(yè)教育,對(duì)廣大職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō),各種好消息不斷傳來(lái):基地申報(bào)、示范專(zhuān)業(yè)評(píng)估、貧困學(xué)生資助和獎(jiǎng)學(xué)金、教師培訓(xùn)等等,學(xué)校能拿到政府支持少則幾十萬(wàn),多則上百萬(wàn),是什么原因使全社會(huì)如此關(guān)心職業(yè)教育?我想,這是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呼喚著職業(yè)教育。特別應(yīng)該指出的是,知識(shí)、技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用凸現(xiàn)。職業(yè)教育依存于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,直接為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供需要的人力資源。
因此,在推進(jìn)新型工業(yè)化的過(guò)程中,政府、行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)各界更加關(guān)注職業(yè)教育的發(fā)展。2007年國(guó)務(wù)院兩次召開(kāi)職教會(huì)議,決定拿出100億投入職教事業(yè);接下去各市、縣都要召開(kāi)職業(yè)教育會(huì)議,加大支持職教發(fā)展力度。面對(duì)這樣難得的發(fā)展機(jī)遇,職業(yè)教育自身應(yīng)該怎么辦?職業(yè)學(xué)校的校長(zhǎng)應(yīng)該怎樣想?職業(yè)教育工作者應(yīng)該怎么做?這些問(wèn)題都是值得認(rèn)真思考的。該校認(rèn)為,職業(yè)教育要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,必須提高自身的創(chuàng)新能力,不斷推進(jìn)體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和深化教育教學(xué)改革,培養(yǎng)更多的實(shí)用性、技能型人才,服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
該校作為六盤(pán)水市優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)校,肩負(fù)著為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)大量合格技術(shù)人才的重要使命,深感責(zé)任重大,為此,我們攻堅(jiān)克難,開(kāi)拓創(chuàng)新,加快發(fā)展速度,加大改革力度,我們正在策劃新校區(qū)的建設(shè),我們力爭(zhēng)用五年時(shí)間,把學(xué)校打造成在全省乃至全國(guó)有一定知名度的民辦職校。
這就要求我們客觀(guān)必須以更廣闊的視野,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光,來(lái)深入思考和應(yīng)對(duì)學(xué)校發(fā)展所面臨的種種問(wèn)題。適時(shí)修正和設(shè)定學(xué)校發(fā)展的目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本戰(zhàn)略與行動(dòng)措施。在新形勢(shì)下,為使該校師生進(jìn)一步明確方向,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流。
六盤(pán)水市西南計(jì)算機(jī)學(xué)校2020年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)暫未公布,預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí),通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線(xiàn)為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線(xiàn),考生可參考2019年六盤(pán)水市錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)情況。上得了好的高中就讀,上不了就讀職校。