想要獲得更好的生活就要付出更多的努力，同學(xué)們也是一樣的，很多人之前在初中的時(shí)候沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，所以，成績(jī)不是很好，而現(xiàn)在同學(xué)門(mén)都有一個(gè)新的開(kāi)始，就要抓住機(jī)會(huì)了。

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江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所兼容中等職業(yè)學(xué)歷教 育和各種長(zhǎng)短期培訓(xùn)為一體的技能與文化并重的 職業(yè)中專(zhuān) 。 老校區(qū)占地面積18680平方米，有教學(xué)班級(jí)13個(gè)， 在校生共790人，教職工48人 。廣告制作與裝潢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、酒店服務(wù) 與管理、數(shù)控加工技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維護(hù)、茶葉 栽培與加工等10個(gè)特色專(zhuān)業(yè)。

江口職校座落在縣城河濱路美麗的錦江河畔，學(xué)校依山傍水，視野開(kāi)闊，校園處處充滿(mǎn)著濃郁的軍事化人文氣息。江口職校創(chuàng)建于1984年，其前身為江口縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，2007年，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)正式更名為“江口縣中等職業(yè)學(xué)校”。江口職?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)7個(gè)，擁有教學(xué)班16個(gè)，教職工68人，在籍學(xué)生908人。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持走“以德立身，以技立足的育人理念，以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨，質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展的辦學(xué)思路，共為我縣培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人員，并輸送到了江口以及全國(guó)的各個(gè)行業(yè)中。 實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，學(xué)校在設(shè)備上的投入下了大力氣。

除了配備專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、階梯教室、多媒體教室、形體室、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、以及電子實(shí)訓(xùn)室等。2011年初，學(xué)校又從供貨商手中賒購(gòu)了二十余萬(wàn)元的數(shù)控機(jī)床加工設(shè)備。目前，數(shù)控專(zhuān)業(yè)有數(shù)車(chē)3臺(tái)，普車(chē)14臺(tái)，教學(xué)設(shè)備投入上，在全市都屈指可數(shù)。在汽修、電子、旅游、軍警駕文保專(zhuān)業(yè)，也先后投入近五十萬(wàn)元購(gòu)齊購(gòu)足了應(yīng)有的設(shè)備。具體教學(xué)中，學(xué)生利用三分之一時(shí)間學(xué)理論，三分之二時(shí)間都在做實(shí)訓(xùn)。

為了各專(zhuān)業(yè)能夠壯大，配備了專(zhuān)業(yè)的設(shè)備設(shè)施。對(duì)于教學(xué)的問(wèn)題，學(xué)校則采用引進(jìn)專(zhuān)家型、師傅型和骨干型教師。目前，學(xué)校還聘請(qǐng)了湖南吉首軍工企業(yè)機(jī)械加工技師擔(dān)任教學(xué)和實(shí)訓(xùn);引進(jìn)長(zhǎng)沙汽車(chē)4S店高級(jí)技工4名，購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)提升機(jī)，加強(qiáng)了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，四川省少岷總部選派了近十名專(zhuān)業(yè)型教師充實(shí)了各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。

常規(guī)教育常住不懈

1.抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班級(jí)要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中職生守則》、《水城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生處利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)地行動(dòng)，重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以學(xué)生處、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

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