通過學(xué)校自己的官網(wǎng)了解，是可以方便到很多問題的了解，而且對(duì)其有些學(xué)校的報(bào)讀方面，學(xué)生也是可以直接在官網(wǎng)中所進(jìn)行直接報(bào)名的，甚至是還可以省掉很多不必要的麻煩，這對(duì)于每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都是比較有好的咨詢。
眉山市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址
官網(wǎng)
平臺(tái)網(wǎng)址
眉山市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展
眉電校本著職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的宗旨，從2012年起就鼓勵(lì)專業(yè)教師利用業(yè)余時(shí)間，深入鄉(xiāng)村、深入產(chǎn)業(yè)、深入企業(yè)，培養(yǎng)了數(shù)千新型職業(yè)農(nóng)民，培育了數(shù)十個(gè)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，尤其以《中國(guó)有機(jī)茶第一村》項(xiàng)目，在全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活動(dòng)中，受到李克強(qiáng)總理點(diǎn)贊。
為提高青少年學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)、國(guó)家意識(shí)、國(guó)防意識(shí)和憂患意識(shí),學(xué)校與四川省國(guó)防教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，舉辦了“國(guó)防后備人才培訓(xùn)班”。
在教育上，學(xué)校秉持著德育并舉的理念，構(gòu)建了以“三成教育”為代表的德育途徑，開展德育職業(yè)化創(chuàng)新工作。
2020年，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，組建了輻射3個(gè)年級(jí)、43個(gè)教學(xué)班、215名代表的家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立了家長(zhǎng)學(xué)校工作機(jī)制，選舉了7名家委會(huì)常委，實(shí)施了“家長(zhǎng)日”、“微課堂”、“家校通”等活動(dòng)。家校共建育人活動(dòng)，豐富了學(xué)生教育載體。
在國(guó)際交流上，學(xué)校與國(guó)外多所學(xué)校建立了合作關(guān)系，開啟了眉電校學(xué)生留學(xué)深造的大門，為學(xué)校邁出國(guó)門、探索職業(yè)教育的國(guó)際交流，做出了有效的嘗試。
學(xué)校以“提高教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的職業(yè)教育”為宗旨，因材施教，對(duì)學(xué)生實(shí)行分層教學(xué)和分段培養(yǎng)。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以教師教學(xué)能力比賽和學(xué)生技能大賽為載體，開展了一系列規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)和開展教研活動(dòng)，以此提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì);積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
直接通過網(wǎng)絡(luò)信息所進(jìn)行了解的時(shí)候，學(xué)生和家長(zhǎng)如果有需要對(duì)其官網(wǎng)地內(nèi)容公布有所了解的話，那各個(gè)方面地信息介紹是比較方便的，而且有時(shí)候關(guān)于內(nèi)容上的信息公布，是可以便利到這方面的選擇。
