在初中畢業(yè)之際，很多學生都會開始選擇自己未來的學校，有的選擇高中，有的選擇職校。同學們在選擇職業(yè)學校的時候，除了學校的選擇外，還有專業(yè)的選擇要求，同學們就根據(jù)小編整理的資料，來對一所學校進行基礎的專業(yè)了解吧。
瑞安塘下職業(yè)中等專業(yè)學校開設專業(yè)
| 專業(yè) | 性質(zhì) | 專業(yè)方向 | 人數(shù) |
| 數(shù)控技術應用 | 中高職一體化 | 機械設計與制造 | 50 |
| 數(shù)控技術應用 | 職業(yè)中專 | 工業(yè)機器人 | 90 |
| 數(shù)控技術應用（實驗班） | 職業(yè)中專 | 45 | |
| 汽車制造與檢測 | 中高職一體化 | 汽車制造與試驗技術 | 50 |
| 汽車制造與檢測 | 職業(yè)中專 | 新能源汽車 | 90 |
| 汽車服務與營銷 | 中高職一體化 | 汽車技術服務與營銷 | 50 |
| 汽車服務與營銷 | 職業(yè)中專 | 45 | |
| 計算機平面設計 | 中高職一體化 | 計算機應用技術 | 50 |
| 計算機平面設計 | 職業(yè)中專 | 產(chǎn)品設計 | 45 |
| 計算機平面設計（實驗班） | 職業(yè)中專 | 45 | |
| 電子商務 | 職業(yè)中專 | 45 | |
| 電子商務（實驗班） | 職業(yè)中專 | 45 | |
| 會計事務 | 中高職一體化 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 50 |
| 會計事務 | 職業(yè)中專 | 智能財務 | 45 |
| 會計事務（實驗班） | 職業(yè)中專 | 45 | |
| 幼兒保育 | 中高職一體化 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 45 |
| 幼兒保育 | 職業(yè)中專 | 45 |
瑞安塘下職業(yè)中等專業(yè)學校——數(shù)控技術應用
服務于以汽摩配制造為主，其它機械制造(印 刷機械、制藥機械、制鞋機械、泵閥制造)為輔的相關行業(yè)和企業(yè)。主要培養(yǎng)學生從事一線生產(chǎn)相關的數(shù)控設備操作和數(shù)控機床日常維護(以數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心為主)、計算機繪圖及技術檔案管理、加工質(zhì)量檢測與管理、數(shù)控設備的銷售與技術服務、CAD/CAM軟件的應用、數(shù)控設備的安裝調(diào)試、維護等工作，具備較強的崗位適應能力、自我持續(xù)提升能力的初中級專業(yè)技能人才，同時為高校輸送優(yōu)秀人才。
瑞安塘下職業(yè)中等專業(yè)學校——汽車服務與營銷
基于汽車后市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢和對汽車整車與配件營銷專業(yè)技能人才的需求，培養(yǎng)學生具備汽車整車與配件營銷基礎技能，以汽車整車營銷、配件營銷、售后服務接待作業(yè)的流程化、規(guī)范化、標準化為技能培養(yǎng)的主要取向，使學生具備勝任本專業(yè)相關崗位工作的技術技能，具有較強的實際工作能力，達到汽車銷售服務初中級技能水平,為其直接就業(yè)或進入高等職業(yè)教育相關專業(yè)深造學習奠定良好的基礎。
這就是瑞安塘下職業(yè)中等專業(yè)學校的詳細開設專業(yè)情況了。雖說該學校開設的專業(yè)并不算多，但學校的特色專業(yè)卻還是不錯的，同學們可以對比該專業(yè)是否有自己感興趣的，查閱出更適合自己的專業(yè)后，在進行最終的報讀吧。
