信息方面地公布從了解出發(fā)的話，那基本上每一所學(xué)校在招生方面所公布地招生計劃都是有所不同的，雖說這方面地公布是依據(jù)相關(guān)的政策所進行制定的，但在選擇方面還是得看每個學(xué)生自己的選擇情況。
四川鍋爐高級技工學(xué)校招生計劃
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 焊接加工 | 100 |
| 機電一體化技術(shù) | 100 |
| 數(shù)控加工（數(shù)控車工） | 200 |
| 工業(yè)機器人應(yīng)用與維護 | 100 |
| 飛機維修 | 50 |
| 汽車維修 | 150 |
| 交通客運服務(wù) | 50 |
| 市場營銷 | 50 |
| 休閑體育服務(wù) | 50 |
四川鍋爐高級技工學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)
有焊工、電工、鉗工、車工、汽車修理工等在內(nèi)的5個工種的初中高級工、技師、高級技師培訓(xùn)鑒定資格，以及電工、焊工等項目的新訓(xùn)、復(fù)審、換證資格，僅2017年考評合格人數(shù)5000人次。
四川鍋爐高級技工學(xué)校辦學(xué)擴展
成都市人社局教研室副主任彭杰為閉幕式致辭，她首先向比賽中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀，同時強調(diào)，面對職業(yè)教育改革發(fā)展的新態(tài)勢，我們要以技能大賽為契機，加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師專業(yè)實踐能力，更新教學(xué)理念，提升教學(xué)水平;
以技能大賽為引領(lǐng)，深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)課程目標的科學(xué)制定，探索先進的教學(xué)方法;以技能大賽為載體，促進學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力的培養(yǎng);真正實現(xiàn)“以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”。
四川鍋爐高級技工學(xué)校每年招生計劃的公布是有所不同的，才會需要去知道招生計劃方面地公布介紹是有所不同的，這也是在選擇方面需要被學(xué)生和家長所提前去進行了解的。
