分?jǐn)?shù)線，是學(xué)生在選擇未來的職業(yè)學(xué)?；蚱胀ǜ哒覍W(xué)校的時候必須要了解的信息，只有確定自己的分?jǐn)?shù)符合學(xué)校的最低標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們才能有幾率順利報讀該學(xué)校學(xué)習(xí)，在信息中，小編特意整理了寧波地區(qū)的分?jǐn)?shù)線情況，詳細(xì)參考一下吧。
2023年寧波市直屬普通高中（統(tǒng)招）投檔分?jǐn)?shù)線
| 學(xué)校名稱 | 投檔分?jǐn)?shù)線 | 最低位次號 |
| 寧波中學(xué) | 680 | 665 |
| 寧波市第二中學(xué) | 669 | 2054 |
| 寧波市第三中學(xué) | 650 | 5277 |
| 寧波市第三中學(xué)德語課程實驗班 | 642 | 6488 |
| 寧波市第四中學(xué) | 646 | 5783 |
| 寧波市第四中學(xué)科創(chuàng)特色班 | 654 | 4612 |
| 寧波市效實中學(xué)(東部校區(qū)) | 686 | 249 |
| 寧波市效實中學(xué)(東部校區(qū)) 中美高中課程合作班(IBDP) |
661 | 3299 |
| 寧波市效實中學(xué)(白楊校區(qū)) | 675 | 1135 |
| 寧波市李惠利中學(xué) | 652 | 4882 |
| 寧波市李惠利中學(xué) 中澳高中課程合作班 |
615 | 9597 |
| 寧波市慈湖中學(xué) | 635 | 7388 |
| 寧波市慈湖中學(xué)效實合作班 | 646 | 5895 |
| 寧波市四明中學(xué) | 629 | 8116 |
| 寧波市四明中學(xué)浙師大實驗班 | 639 | 6916 |
| 寧波外國語學(xué)校(浙江省八一學(xué)校) | 670 | 1915 |
| 寧波外國語學(xué)校(浙江省八一學(xué)校) 中美高中課程合作班(AP) |
640 | 6746 |
| 寧波市惠貞書院 | 673 | 1496 |
| 寧波市海曙中學(xué) | 677 | 991 |
| 寧波市鄞州中學(xué) | 683 | 417 |
| 寧波市鄞州高級中學(xué) | 672 | 1634 |
| 寧波市姜山中學(xué) | 666 | 2469 |
| 寧波市正始中學(xué) | 654 | 4466 |
| 寧波市鄞江中學(xué) | 642 | 6462 |
| 寧波市同濟(jì)中學(xué) | 630 | 7990 |
| 寧波市五鄉(xiāng)中學(xué) | 638 | 6950 |
| 寧波市咸祥中學(xué) | 625 | 8586 |
| 寧波市興寧中學(xué) | 660 | 3567 |
| 寧波市鄞州藍(lán)青學(xué)校 | 657 | 4109 |
| 寧波市城南中學(xué) | 620 | 9095 |
| 寧波市華光學(xué)校 | 615 | 9563 |
| 寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)(公辦) | 663 | 3002 |
| 寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)(民辦) | 646 | 5912 |
| 寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)寧諾創(chuàng)新班 | 640 | 6716 |
| 寧波華茂高級中學(xué)(公辦) | 633 | 7649 |
| 寧波榮安實驗中學(xué) | 603 | 10527 |
| 寧波科學(xué)中學(xué) | 654 | 4532 |
| 奉化區(qū)江?中學(xué) | 622 | 8919 |
| 寧波光華學(xué)校 | 556 | 13055 |
寧波第二技師學(xué)院培養(yǎng)方向
學(xué)校以“修匠心、煉匠技、鑄匠品、育匠才”為育人理念，致力于為中國制造2025首個試點(diǎn)城市——寧波培育具有人文情懷的準(zhǔn)工匠。堅定高技能人才的培養(yǎng)方向，堅持“雙證”畢業(yè)制度，建設(shè)工科工程特色專業(yè)，延伸繼續(xù)教育服務(wù)功能。
寧波第二技師學(xué)院辦學(xué)成果
學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級與發(fā)展，先后獲評全國最具就業(yè)競爭力示范院校、浙江省“千校結(jié)好特色示范校”等榮譽(yù)。與富邦集團(tuán)、上海大眾、方太集團(tuán)、寧波建設(shè)集團(tuán)、星箭航空等近百家企業(yè)深度開展校企合作，以“工學(xué)一體”、現(xiàn)代學(xué)徒制/新型學(xué)徒制等育人模式。
同學(xué)們?nèi)羰菍幉ǖ诙紟煂W(xué)院有興趣了解的話，可以繼續(xù)詳細(xì)的了解學(xué)校的辦學(xué)情況、招生要求還有專業(yè)等情況。當(dāng)同學(xué)們把這些方面都了解詳細(xì)后，就能基本確定該學(xué)校是否是適合自己就讀的院校了。
