在找學(xué)校嚴(yán)峻的局勢下，很多家長都是提前給小孩子咨詢，每個(gè)家長其實(shí)心里都是想讓小孩子就讀高中的，但是因?yàn)楦咧械匿浫》謹(jǐn)?shù)線太高了，所以不得不選擇職業(yè)學(xué)校，雖然說不能就讀高中，但是就讀職業(yè)學(xué)校也是一件很好的事情。
2023年南通市區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
| 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 分?jǐn)?shù)線 | 輔助排序分 | ||
| 語數(shù)外 | 語數(shù) | 數(shù)學(xué) | |||
| 2610 | 南通中學(xué) | 736.5 | 393 | 253 | 124 |
| 2620 | 南通第一中學(xué) | 720 | 377 | 253.5 | 134.5 |
| 2630 | 南通大學(xué)附屬中學(xué) | 701 | 377.5 | 246.5 | 124 |
| 2640 | 南通市第二中學(xué) | 639.5 | 316.5 | 221 | 110 |
| 2650 | 南通市天星湖中學(xué) | 683 | 376.5 | 236.5 | 115 |
| 2660 | 南通田家炳中學(xué) | 661 | 336.5 | 230 | 119 |
| 2670 | 南通市小海中學(xué) | 614 | 337.5 | 217 | 111 |
南通技師學(xué)院名師薈萃
學(xué)院實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，擁有一支以“享受國務(wù)院特殊津貼專家”、“全國優(yōu)秀教師”、“全國技術(shù)能手”、“江蘇工匠”、“江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、“省、市級(jí)教學(xué)名師、技能大師及技術(shù)能手”為帶頭人，以高級(jí)職稱教師為主體，以理實(shí)一體化教師為骨干的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。其中，高級(jí)職稱的教師占比近60℅、“雙師”素質(zhì)的教師占比超過90%。
南通技師學(xué)院學(xué)校概況
學(xué)院與南通職業(yè)大學(xué)合并，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)中高職貫通培養(yǎng)及優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，致力打造南通職業(yè)教育的航空母艦。學(xué)院傳承60多年的技工教育歷史，依托深厚的文化底蘊(yùn)，以獨(dú)特的市場辦學(xué)理念，發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢，注重軟、硬件建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日趨完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，社會(huì)知名度、誠信度和美譽(yù)度不斷提高。
在咨詢學(xué)校的時(shí)候，我們已經(jīng)要知道自己想找一個(gè)什么樣的學(xué)校，是離家近的，還是辦學(xué)好的，學(xué)校環(huán)境好的，根據(jù)自己的需求去篩選，也不要盲目跟風(fēng)的去選擇。
