印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校成立于1986年,位處縣城西北部,依山傍水,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美。為了實(shí)現(xiàn)資源整合,印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校、印江小學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校、印江自治縣電大工作站三校合一,形成了“一套班子,一支隊(duì)伍,多塊牌子,多種功能”的辦學(xué)格局。是一所集中等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、成人電大教育為一體的綜合性人才培訓(xùn)基地。
2001年經(jīng)貴州省教育廳評(píng)估評(píng)為全省首批13所合格職業(yè)高級(jí)中學(xué)之一,2005年經(jīng)貴州省教育廳評(píng)估評(píng)為縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)省級(jí)示范單位,2008年經(jīng)銅仁地區(qū)教育局全區(qū)電大工作站辦學(xué)條件評(píng)估評(píng)為優(yōu)秀單位。
印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工55人,其中,中學(xué)高級(jí)教師11人、一級(jí)教師17人、本科學(xué)歷38人,省級(jí)骨干教師1人、地級(jí)骨干教師2人,教育科研成果顯著,先后有30多篇教研論文在國(guó)家、省、地、縣級(jí)刊物上發(fā)表。年均在校生800人左右,成人培訓(xùn)3000人次左右,采取自辦與聯(lián)辦方式開(kāi)設(shè)有護(hù)理、幼兒師資、焊接技術(shù)、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝制作與營(yíng)銷等15個(gè)專業(yè);學(xué)生在校期間享受國(guó)家助學(xué)金每年1500元,涉農(nóng)專業(yè)和貧困家庭學(xué)生還享受免學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策。
印江自治縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地面積25畝,校舍建筑面積8507平方米,硬件設(shè)施齊備,普通實(shí)驗(yàn)室三間及高中理化生二類實(shí)驗(yàn)儀器一套,電工電子實(shí)訓(xùn)室兩間,鉗工焊工實(shí)訓(xùn)室兩間,服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室兩間,多媒體網(wǎng)絡(luò)教室三間,器樂(lè)實(shí)訓(xùn)室兩間,縫紉機(jī)40臺(tái),鋼琴7臺(tái),電子琴20臺(tái),電腦150臺(tái),鉗工、焊工成套設(shè)備2套,電子、電工、電力拖動(dòng)成套實(shí)訓(xùn)設(shè)備2套,地面衛(wèi)星接收設(shè)備2套,實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育的開(kāi)通,圖書資料2萬(wàn)余冊(cè),生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地3700平方米,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施齊備,為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了一定的空間。
了解一所學(xué)??隙ㄊ且獜膶W(xué)校的學(xué)費(fèi)收費(fèi)開(kāi)始的,這也是大多數(shù)學(xué)生選擇報(bào)讀哪所學(xué)校的關(guān)鍵因素,多數(shù)家庭也只會(huì)選擇公辦學(xué)校就讀,
學(xué)校的招生簡(jiǎn)章就是為了讓同學(xué)們更好地去了解學(xué)校,那么簡(jiǎn)章上面一般都會(huì)有學(xué)校的招生專業(yè)開(kāi)設(shè)情況,學(xué)校收費(fèi)情況,以及報(bào)名的相
學(xué)校的招生計(jì)劃是根據(jù)每年學(xué)校所開(kāi)設(shè)專業(yè)所需招生人數(shù)而設(shè)定的,所以同學(xué)們可以根據(jù)招生計(jì)劃來(lái)查看自己所想要報(bào)讀的專業(yè)名額多少
學(xué)校的官方網(wǎng)站是同學(xué)們了解學(xué)校最好的方式,可以讓大家快速找到學(xué)校的招生信息,但由于部分中職學(xué)??赡苓€沒(méi)自己的網(wǎng)站,所以大
一所學(xué)校好不好,關(guān)鍵就在于學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力如何,好的學(xué)??隙ㄊ怯行酆竦膸熧Y力量,完善的教學(xué)設(shè)施,以及悠久的辦學(xué)歷史的,這樣
了解清楚學(xué)校的具體位置,才能夠更好地知道學(xué)校附近的環(huán)境是怎么樣的,交通是否便利,這樣才好利于同學(xué)們提前去計(jì)劃好自己的乘車