根據(jù)教育規(guī)劃綱要確定的發(fā)展目標(biāo)，到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%，根據(jù)2018年發(fā)展目標(biāo)，推算未來5年的”增量”，至少還需要新建3萬所左右的幼兒園，方能容納擴(kuò)招的適齡幼兒。由此可見，現(xiàn)在需要大量的幼兒教師。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能, 具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門、兒童教育咨詢機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育、管理等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

理論課程：包括學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育科研方法等。

實(shí)踐課程：包括幼兒園健康教育活動(dòng)、社會(huì)教育活動(dòng)、科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、語(yǔ)言教育活動(dòng)、藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施等;

技能課程：包括樂理與視唱、鋼琴演奏、少兒舞蹈創(chuàng)編、聲樂、兒童畫、幼兒手工等;

傳統(tǒng)文化課程：包括書法、剪紙、國(guó)畫等

就業(yè)方向：幼兒教師：在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等，承擔(dān)教學(xué)工作。