成都計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校好嗎

成都計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校好嗎?隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)無(wú)處不在，涉及到我們的生活、工作以及科研、醫(yī)藥等方面，給我們的社會(huì)也帶來(lái)了無(wú)可估量的良性發(fā)展的作用，所以，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就要選擇一個(gè)好的。這樣才對(duì)得起自己的將來(lái)。那么，小編給你推薦一所學(xué)校吧。

南充信息工程職業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)單介紹

學(xué)校以培養(yǎng)有豐富文化知識(shí)、有過(guò)硬專業(yè)技術(shù)、有創(chuàng)新精神、懂管理、善經(jīng)營(yíng)、多特長(zhǎng)的高素質(zhì)新型人才為教育目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，社會(huì)交往能力， 演說(shuō)口才能力， 管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?，外語(yǔ)口語(yǔ)能力，才藝表達(dá)能力，讓學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，開(kāi)放式教學(xué)。堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生六次查勤制度，每天清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，每月學(xué)生的操行評(píng)定考核制度。學(xué)校本著“ 讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓用人單位滿意 ”的辦學(xué)宗旨， 樹(shù)立“ 勤奮、 嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、 奉獻(xiàn) ”的校風(fēng)， 全面培養(yǎng)“特別能團(tuán)結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的新世紀(jì)的以信息科技為主的復(fù)合型人才，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育戰(zhàn)略目標(biāo)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和應(yīng)用的中等技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、FOXPRO數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)，高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)初步、微機(jī)安裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

小編總結(jié)

我們的生活和工作已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，所以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是一個(gè)比較有前景的專業(yè)，不僅能夠增加你的邏輯思維能力，而且還會(huì)讓你提高解決問(wèn)題的能力，不過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)主要還是看自己的自制力，與學(xué)校的關(guān)系其實(shí)不是很大。