每年的中考過后，都會(huì)迷茫很苦惱，不知道應(yīng)該選擇什么學(xué)校和專業(yè)，近年來，學(xué)前教育專業(yè)非?；馃?，又因?yàn)閷W(xué)前教育的重要性，所以現(xiàn)在社會(huì)的需求量是比較大的，大家可以選擇讀學(xué)前教育學(xué)校，近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都學(xué)前教育學(xué)校都能學(xué)什么?在這里就給大家介紹一下。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì)，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。主要到托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的工作。學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率達(dá)97.8%。

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。能勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作的工作，如幼兒園經(jīng)營(yíng)、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營(yíng)養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

成都希望幼兒師范職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和理念，有良好的師德并掌握幼兒教育基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。目前全國(guó)在園幼兒近3000萬(wàn)，幼兒教師只有130萬(wàn)，人才缺口相對(duì)較大。今年，隨著國(guó)家對(duì)“二胎”政策的開放，今后10年，我國(guó)學(xué)前適齡兒童人口將增至約5000萬(wàn)。隨著社會(huì)對(duì)幼兒教師的需求的大幅度增加，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生必將成為教育領(lǐng)域“輕輕松松拿高薪”的“香餑餑”之一。

主干課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷的人員。

發(fā)展前景：學(xué)前教育專業(yè)主要是針對(duì)0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營(yíng)養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識(shí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾暫⒆咏逃?，特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。本專業(yè)的大專、本科生更是供不應(yīng)求，可以供職于大中型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。

成都希望幼兒師范職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

成都希望職業(yè)學(xué)校下設(shè)幼兒師范系(簡(jiǎn)稱“成都希望幼兒師范職業(yè)學(xué)校”)創(chuàng)建于1999年，坐落在一代畫家張大千“潑墨”地、成都府河源(西部影視硅谷)，毗鄰四川傳媒學(xué)院、西華大學(xué)電子科技大學(xué)(清水河校區(qū))等數(shù)十所高等院校;學(xué)?？偼顿Y3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬(wàn)平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全。交通便利，半小時(shí)可直達(dá)成都市中區(qū)，有軌電車直達(dá)(規(guī)劃擬建)，是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理想之地。

成都希望幼兒師范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，以立德樹人為根本，秉承“感恩、陽(yáng)光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的校訓(xùn)，堅(jiān)決按照“國(guó)內(nèi)外本科升學(xué)建設(shè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)“文化教育+素質(zhì)教育+特長(zhǎng)教育”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)行全封閉式寄宿制管理，緊緊圍繞“德尚、志遠(yuǎn)、學(xué)深、品雅”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，結(jié)合三聲(讀書聲、歌聲、笑聲)、兩進(jìn)(走進(jìn)課堂、走進(jìn)生活)、一特長(zhǎng)(每位學(xué)生要培養(yǎng)一個(gè)特長(zhǎng))的治學(xué)理念，全力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，努力打造書香校園、快樂校園。

學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。學(xué)前教育從各個(gè)方面來看都是比較占優(yōu)勢(shì)的，也是市場(chǎng)的剛需，不過學(xué)前教育要有一定的信仰，心理素質(zhì)各方面也需要更強(qiáng)大，可根據(jù)自身的條件和就業(yè)前景選擇，更多專業(yè)參考可關(guān)注學(xué)校的官網(wǎng)。