職高和衛(wèi)校有哪些區(qū)別?小編在這里給大家解答下，職高顧名思義職業(yè)技術(shù)高中，每所職高學(xué)校不一樣，那開設(shè)的專業(yè)就是不一樣的，職高開設(shè)的專業(yè)比較綜合，就業(yè)不能有很大的保障。衛(wèi)校里面所開展的都是醫(yī)學(xué)類專業(yè)，且專業(yè)性強(qiáng)，將來就業(yè)會(huì)有保障。所以兩種學(xué)校就有這些不同，大家可以參考了之后再做內(nèi)心最真實(shí)的決定。
職高和衛(wèi)校有什么區(qū)別
定義不一樣
職高一般指職業(yè)高中，是職業(yè)高級(jí)中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成。中專一般指中等專業(yè)學(xué)校，通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，有公辦與民辦之分，有普通中專和成人中專之分。
對(duì)學(xué)生的要求不一樣
職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。中專的要求相對(duì)來說沒那么高，只要文化成績過關(guān)，都可以上中專。
培養(yǎng)目標(biāo)不一樣
職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。中專培養(yǎng)中級(jí)管理人才，中級(jí)技工學(xué)校則培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人。
衛(wèi)校也屬于職業(yè)院校，但衛(wèi)校也是一種專門的醫(yī)護(hù)技能院校，衛(wèi)校的專業(yè)就比較統(tǒng)一基本上都是醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，比如護(hù)理，藥劑，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等。職高里面的專業(yè)是非常多，各種各樣的專業(yè)都有，可能對(duì)于醫(yī)護(hù)行業(yè)就不是那么專業(yè)了，那么衛(wèi)校就是以醫(yī)護(hù)專業(yè)為主的，學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)也全都是關(guān)于醫(yī)護(hù)行業(yè)的專業(yè)。
職業(yè)高中的優(yōu)勢
如今國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到了工業(yè)化經(jīng)濟(jì)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來的效益已經(jīng)占有近半成的國家收入份額。對(duì)國家發(fā)展起到至了關(guān)重要部分。同時(shí)，工業(yè)社會(huì)的發(fā)展也要求有更多的工人來從事這項(xiàng)工作，所以，也來越多的人從田地里走到了工廠。
一、國家對(duì)職業(yè)高中教育的重視程度大大提高。
為了改善職業(yè)高中學(xué)校的辦學(xué)條件，大力發(fā)展職業(yè)教育，國家及各地方政府相繼出臺(tái)了大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。對(duì)家庭困難學(xué)生給予減免學(xué)雜費(fèi)。各學(xué)校也有各自的獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)涉農(nóng)專業(yè)實(shí)行全免政策。
二、社會(huì)對(duì)職業(yè)高中生的需求量增大，提供的繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)更多。
除就業(yè)外，學(xué)生還有另一條路可以選擇，那就是參加普通高考、成人高考、更可參加專為職業(yè)高中升高職業(yè)設(shè)置的高考，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，到大學(xué)繼續(xù)深造。也可以參加各種專項(xiàng)培訓(xùn)。多方位的選擇提升自身的不足，滿足不同的社會(huì)需求。
衛(wèi)校開設(shè)專業(yè)：高級(jí)護(hù)理，針灸推拿藥劑，普通護(hù)理，藥品檢驗(yàn)，口腔醫(yī)學(xué)，涉外護(hù)理，臨床醫(yī)學(xué)，衛(wèi)生信息管理，中醫(yī)康復(fù)等專業(yè)。
從整體就業(yè)形勢來看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，同時(shí)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化。醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費(fèi)用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費(fèi)用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。
學(xué)生保障：學(xué)生到校面試合格直接就與學(xué)校簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》《繳費(fèi)協(xié)議》《升學(xué)協(xié)議》即《就業(yè)安置協(xié)議》來保障雙方權(quán)益，畢業(yè)學(xué)生全部對(duì)口安置就業(yè)。
職高和衛(wèi)校，相同的就是二者的學(xué)歷都是一樣的，都是同等于高中的學(xué)歷層次，有些職高里面也偶爾開設(shè)部分醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)，最常見的就是護(hù)理，因?yàn)槭菬衢T專業(yè)比較好招，但是對(duì)于真正想上醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，我們還是首選衛(wèi)校比較合適，職高更加適合選擇上普通專業(yè)的學(xué)生。
