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貴州2021年計算機(jī)學(xué)校好不好

發(fā)布日期:01-15   作者:maxuechun  瀏覽次數(shù):353

貴州2021年計算機(jī)學(xué)校好不好?我們知道同學(xué)們在選擇就讀專業(yè)的時候想的最多的就是專業(yè)的就業(yè)前途,對于大讀書的同學(xué)來說就讀職業(yè)學(xué)校就是為了學(xué)校安排的工作,不過由于同學(xué)們自己在初中階段的時候是學(xué)習(xí)的文化課程,對于職業(yè)學(xué)校是不了解的,小編就來給大家說一下小編對于計算機(jī)專業(yè)前途方面的理解。

計算機(jī)專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢

第一、人才缺口大

IT人才的供給嚴(yán)重不足,計算機(jī)人才需求每年增加100萬。

第二、高薪

正是因為IT行業(yè)人才缺乏,企業(yè)為了留住人才,大多數(shù)的IT行業(yè)都提供了豐厚的工資福利。IT行業(yè)的平均年薪大概從6--12萬元不等。

第三、IT行業(yè)有巨大的發(fā)展前景

據(jù)CNN和Payscale的調(diào)查,在最具潛力的薪酬職業(yè)中,前二十位里有5個職業(yè)屬于IT行業(yè),而前五十個中有14個屬于IT行業(yè)。

第四、社會地位高

進(jìn)入了IT行業(yè),工資高,而且擁有現(xiàn)代化的辦公條件,屬于朝陽行業(yè),社會地位然就高了。

貴州2021年計算機(jī)學(xué)校好不好

學(xué)習(xí)計算機(jī)學(xué)校的好處

1、軟件工程方向就業(yè)前景很廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到眾多軟件企業(yè)、各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

2、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到大中小型電信服務(wù)商、通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。

3、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向,主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程,學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。

4、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、郵電、交通等機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。

計算機(jī)專業(yè)的發(fā)展趨勢

市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?推動了計算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,計算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。隨著外包的發(fā)展,需求加大。

-一個讓人大跌眼鏡的結(jié)論:有報道稱2010年計算機(jī)專業(yè)在中國的失業(yè)率排在所有專業(yè)首位,中國計算機(jī)人才市場嚴(yán)重的供大于求。按照網(wǎng)上流傳的《2010年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》, 計算機(jī)相關(guān)專業(yè)被列為高職失業(yè)率第一、 本科失業(yè)率第二專業(yè)。

事實是:”從另外一個角度看問題,幾乎找不到一-所學(xué)校沒有計算機(jī)專業(yè),傳統(tǒng)計算機(jī)教學(xué)都偏基礎(chǔ)偏理論,為什么后來又細(xì)分出軟件學(xué)院?就是看到計算機(jī)本科教育有偏頗,計算機(jī)學(xué)科不能學(xué)純粹理論搞研究。

在小編看來很多的專業(yè)學(xué)習(xí)都是有前途的,只是看同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的好不好,轉(zhuǎn)不專業(yè),因為只要是學(xué)校開設(shè)的專業(yè),在社會上必定是有他的作用的哦,不然學(xué)校也不會盲目的開設(shè)一下社會上不需要的專業(yè),同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候其實更多的應(yīng)該是想清楚這個專業(yè)是不是自己喜歡的,對于將來的就業(yè)方向是不是自己能接受的。

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