四川水產(chǎn)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工168名。其中專任教師110名，已聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)65名，占專業(yè)技術(shù)人員的59%;雙師型教師占40%，博士、碩士以上學(xué)歷學(xué)位占35%。

學(xué)校自2000年起，先后與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開辦水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、飼料與動物營養(yǎng)、食品生物技術(shù)等五個大專專業(yè)，招收全日制大專生，累計(jì)培養(yǎng)近萬名實(shí)用型農(nóng)業(yè)人才?，F(xiàn)開設(shè)淡水養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、物流管理三年制中專專業(yè)，水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)五年高職專業(yè)。

學(xué)校是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)示范基地、國家大宗淡水魚類新技術(shù)試驗(yàn)基地、是國家對口技術(shù)援助非洲水產(chǎn)項(xiàng)目單位、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳基層農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)基地。近三年共培訓(xùn)涉農(nóng)實(shí)用技術(shù)人員4000余人。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，“三農(nóng)”實(shí)用人才培訓(xùn)需求量大，各類培訓(xùn)逐漸增多。

近年來，學(xué)校獲四川省科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，獲省教育廳大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項(xiàng)(同時獲教育部大賽銅獎);完成了《長江上游珍惜特有魚類國家級自然保護(hù)區(qū)本底調(diào)查》等56個涉水項(xiàng)目水生生物專題影響評價，完成了涼山州、武勝縣等17個市縣的養(yǎng)殖水域?yàn)┩恳?guī)劃編制工作，正在開展“稻·漁·菌”生態(tài)循環(huán)種養(yǎng)模式研究、小龍蝦人工繁殖研究等課題;編寫中、高職規(guī)劃教材9部，發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文63篇。

盡管學(xué)校都是可以培養(yǎng)出人才，但我們還是要有選擇性，因?yàn)椴煌膶W(xué)校有著不同的教學(xué)質(zhì)量，好的學(xué)校對學(xué)習(xí)也更有幫助，有更多的資源可以利用起來提升自我。畢竟不是每一個學(xué)生都會喜歡同一所學(xué)校，要遵從自己的內(nèi)心。