幼師學(xué)校學(xué)什么比較好?每年有很多初中生和高中生在臨近畢業(yè)季的時(shí)候都會(huì)在網(wǎng)上問幼師學(xué)校學(xué)什么比較好，其實(shí)現(xiàn)在幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也是比較多，我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候一定要選擇一個(gè)以后畢業(yè)出來好就業(yè)的專業(yè)，就業(yè)率高的專業(yè)，幼師專業(yè)是有非常多的優(yōu)勢(shì)的，接下來就讓小編帶大家了解下幼師專業(yè)知識(shí)。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

體育教育專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學(xué)前體育教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及體育專長(zhǎng)的，能從事幼兒園營(yíng)養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師。

專業(yè)核心能力：掌握學(xué)校體育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決教育中的實(shí)際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑;掌握幼兒園教育活動(dòng)規(guī)律，掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織方法。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：專業(yè)核心課程：體育概論、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、教育學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、學(xué)校體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運(yùn)動(dòng)、少兒武術(shù)、幼兒健美操編排與訓(xùn)練、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

幼師專業(yè)是學(xué)得非常多的，各個(gè)方面都是會(huì)涉及到的，雖然不是各個(gè)方面都精通但是都是會(huì)的，幼師專業(yè)畢業(yè)出來是面對(duì)小朋友們的，幼師的責(zé)任就是教會(huì)幼兒們更多的知識(shí)，讓他們有對(duì)知識(shí)的看法和理解，以上就是小編為大家整理的關(guān)于幼師專業(yè)的資料，希望對(duì)正在選擇學(xué)校的同學(xué)們有所幫助。