哪個(gè)幼師學(xué)校就業(yè)好?大家在選擇專業(yè)的時(shí)候都是會(huì)想要選擇一份好的專業(yè)，以后畢業(yè)出來(lái)直接就可以去工作單位上班，現(xiàn)在很多社會(huì)上很多專業(yè)都已經(jīng)達(dá)到了飽和狀態(tài)，很多大學(xué)生畢業(yè)出來(lái)都會(huì)存在就業(yè)困難這一現(xiàn)象，那么幼師行業(yè)就不會(huì)，以下就讓小編帶大家了解下重慶地區(qū)的學(xué)校，僅供參考。

重慶市輕工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校建于1960年，為重慶地區(qū)唯一具有輕工行業(yè)特色的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，現(xiàn)直屬重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，系重慶市首批中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、重慶市中職學(xué)校校園文化特色學(xué)校、重慶市文明單位。學(xué)校設(shè)有重慶市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、重慶市中職學(xué)校雙創(chuàng)空間、重慶市輕工行業(yè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。

重慶市輕工業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校校園占地237畝，校舍建筑面積10萬(wàn)余平方米;開設(shè)工藝美術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)、模具制造技術(shù)、汽車制造與檢修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、老年服務(wù)與管理等20余個(gè)專業(yè);其中工藝美術(shù)、模具制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)為市級(jí)示范校重點(diǎn)專業(yè); 電子商務(wù)、汽車制造與檢修和會(huì)計(jì)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè);模具制造技術(shù)為重慶市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。

重慶市輕工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人、求真務(wù)實(shí)，服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)守“創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)干興校”的辦學(xué)理念，追求“知行合一，德技雙馨”的培養(yǎng)目標(biāo);遵循“厚德尚技，崇實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，精心培育“向上向善，實(shí)學(xué)實(shí)行”的校風(fēng);大力提倡“腳踏實(shí)地，學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng);積極推崇“進(jìn)德修業(yè)，篤實(shí)踐行”的教風(fēng)，大力弘揚(yáng)“說實(shí)話、做實(shí)事、求實(shí)效”的輕校精神;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。

主干課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、教師口語(yǔ)、普通話、基礎(chǔ)寫作、學(xué)前兒童科學(xué)教育、美術(shù)、聲樂、舞蹈、兒童心理與行為測(cè)評(píng)、兒童發(fā)展評(píng)估等。

其實(shí)小編覺得學(xué)校只能提供保障，如果想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說，幼師專業(yè)畢業(yè)出來(lái)都是非常好就業(yè)的，現(xiàn)在幼師專業(yè)是非常搶手的，畢業(yè)之后也是能去比較不錯(cuò)的工作單位，但是至于在工作單位上能不能留得下來(lái)的話，就要看自己的能力的，自己能力越強(qiáng)那么自己就越有優(yōu)勢(shì)。希望以上內(nèi)容對(duì)廣大考生有所幫助