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成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色
國(guó)際化辦學(xué)。實(shí)施中澳TAFE學(xué)院、中德BASF、中英IMI、中奧WIFI等11項(xiàng)國(guó)際合作項(xiàng)目,開(kāi)展合作辦學(xué)、國(guó)際資格認(rèn)證、游學(xué)交流等工作,培養(yǎng)具國(guó)際就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高端技能型人才。重點(diǎn)推進(jìn)中德(成都)AHK項(xiàng)目、CDBB物流項(xiàng)目、戴姆勒鑄星教育計(jì)劃、威斯巴登現(xiàn)代職教培訓(xùn)中心、DMG現(xiàn)代制造中心等“德國(guó)合作項(xiàng)目”,打造“中德創(chuàng)新平臺(tái)”。
集團(tuán)化辦學(xué)。以高職引領(lǐng)中職,牽頭領(lǐng)辦成都市現(xiàn)代物流、汽車(chē)、建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)職教集團(tuán),納入?yún)^(qū)域內(nèi)學(xué)校62所、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)90家、學(xué)生40000人,托管蒲江職中和金堂職中,領(lǐng)辦成都市青蘇職業(yè)中學(xué)、成都市建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校,形成了“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體”的辦學(xué)格局。
學(xué)院現(xiàn)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)首批物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國(guó)汽車(chē)行業(yè)骨干學(xué)校、四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、成都市國(guó)際化示范窗口學(xué)校、成都市引進(jìn)國(guó)外智力成果示范單位、成都市國(guó)際化人才實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校榮譽(yù)
省委、省政府表彰的教育系統(tǒng)先進(jìn)集體
全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位
首批國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校
全國(guó)創(chuàng)建和諧校園先進(jìn)單位
全國(guó)首批物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地
全國(guó)汽車(chē)行業(yè)骨干學(xué)校
教育部關(guān)工委定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校
教育部職成司團(tuán)支部聯(lián)系基層學(xué)校
車(chē)輛工程系
一、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)(專(zhuān)業(yè)代號(hào):11)
(一)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)業(yè)能力,具備較高的汽車(chē)制造與裝配技術(shù)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐技能,能勝任汽車(chē)制造、汽車(chē)改裝等崗位的高素質(zhì)技能型人才。
(一)主干課程:機(jī)械制圖、CAD/CAM技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、UG三維繪圖、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)制造工藝、車(chē)身焊接技術(shù)、汽車(chē)裝配與調(diào)試
(一)主要合作項(xiàng)目:奔騰、上海大眾、一汽大眾
二、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)
(一) 專(zhuān)業(yè)背景
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)是全國(guó)技能緊缺人才培養(yǎng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),是保障正常汽車(chē)使用重要環(huán)節(jié)。隨著我國(guó)汽車(chē)銷(xiāo)售和保有的飛速發(fā)展,汽車(chē)服務(wù)從業(yè)人員的數(shù)量和素質(zhì)日益受到重視。以汽車(chē)維修業(yè)為例,據(jù)中國(guó)汽車(chē)工業(yè)協(xié)會(huì)、慧聰研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,機(jī)動(dòng)車(chē)維修企業(yè)(包括摩托車(chē))35.6萬(wàn)多戶(hù),其中一、二類(lèi)企業(yè)約7.3萬(wàn)家,從業(yè)人數(shù)達(dá)260萬(wàn),年完成工作量2億輛次,汽車(chē)維修行業(yè)的產(chǎn)值1000多億元。單從維修從業(yè)人員的數(shù)量上看,目前約260萬(wàn)從業(yè)人員基本能滿(mǎn)足2000萬(wàn)輛汽車(chē)維修業(yè)務(wù)的需求,但隨著汽車(chē)保有量的急劇增加,轎車(chē)進(jìn)入家庭步伐的加快,使得汽車(chē)維修行業(yè)的車(chē)源、車(chē)種、服務(wù)對(duì)象以及維修作業(yè)形式已發(fā)生變化。因此,一方面進(jìn)一步提高汽車(chē)維修從業(yè)人員的素質(zhì),是解決好汽車(chē)維修行業(yè)能夠?yàn)橄M(fèi)者提高更加方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的汽車(chē)維修服務(wù)的首要任務(wù);另一方面,隨著汽車(chē)保有量的大幅度上升,維修及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)從業(yè)人員不足的矛盾會(huì)更加突出,必須采取相應(yīng)措施。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)診斷檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有汽車(chē)等各類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)的檢測(cè)、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理等能力,適應(yīng)現(xiàn)代汽車(chē)維修行業(yè)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)的應(yīng)用型人才。
(三)主要課程
1.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課: 汽車(chē)概論、汽車(chē)維修基礎(chǔ)、汽車(chē)電工電子技術(shù)、汽車(chē)材料
2.核心專(zhuān)業(yè)課程:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣構(gòu)造與維修、汽車(chē)維護(hù)、汽車(chē)新能源技術(shù)、汽車(chē)傳動(dòng)系維修、汽車(chē)行駛轉(zhuǎn)向系維修、汽車(chē)單片機(jī)技術(shù)、汽車(chē)故障診斷與排除。
3、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐:汽車(chē)整車(chē)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、汽車(chē)電氣設(shè)備故障診斷實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)變速器、制動(dòng)、行駛、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障診斷實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯、頂崗實(shí)習(xí)
(四)主要推薦就業(yè)企業(yè):
奔馳公司、三和集團(tuán)、申蓉集團(tuán)、港宏集團(tuán)、建國(guó)集團(tuán)
三、汽車(chē)車(chē)身維修技術(shù)(專(zhuān)業(yè)代號(hào):10)
(一)培養(yǎng)具備轎車(chē)車(chē)身修復(fù)、涂裝、車(chē)身養(yǎng)護(hù)和內(nèi)部裝飾等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
(四二)主干課程:汽車(chē)材料、汽車(chē)維修基礎(chǔ)、汽車(chē)涂裝技術(shù)、車(chē)身測(cè)量與校正、色彩與調(diào)色、車(chē)身識(shí)圖、汽車(chē)鈑金修復(fù)技術(shù)、汽車(chē)車(chē)身焊接技術(shù)、油漆與調(diào)色理論、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠;
(三)主要國(guó)際合作項(xiàng)目:德國(guó)巴斯夫、奔馳巴斯夫、奔騰
關(guān)于哪個(gè)高職院校的汽修學(xué)校好小編就給大家?guī)Я顺啥脊I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同學(xué)們看完應(yīng)該也有一些了解。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候還是要有技巧的去選擇,同學(xué)們一定要先確定自己都對(duì)學(xué)校的需求是什么,有了方向之后,同學(xué)們才能對(duì)學(xué)校進(jìn)行篩選,這樣才能以最快的速度,找到最適合自己的學(xué)校。找到適合的學(xué)習(xí)后同學(xué)們就要認(rèn)真對(duì)待無(wú)論去了什么樣的學(xué)校,具體選擇了什么樣的專(zhuān)業(yè),最終都要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)才能有好的發(fā)展。