隨著越來越多的人報考汽修學(xué)校，這樣的一個問題也浮現(xiàn)出來，汽修學(xué)校和職高那個好?其實(shí)職高和汽修學(xué)校本身也沒有太大的區(qū)別，只不過是職高的教學(xué)以傳授理論知識為主，而汽修學(xué)校則是理論加實(shí)踐的雙向?qū)W習(xí)模式。而且職高開設(shè)的專業(yè)種類很多，汽修學(xué)校卻是只針對汽修相關(guān)專業(yè)所開設(shè)的學(xué)校，如果同學(xué)們只想學(xué)習(xí)汽修相關(guān)專業(yè)，建議還是以汽修學(xué)校為主要選擇對象。

職高

職業(yè)高級中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)。職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡稱高中階段。職高要求知識性和技術(shù)性并重;而普高則要求文化性重要。職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。

汽修學(xué)校

汽修學(xué)校是經(jīng)人力資源和社會保障局批準(zhǔn)成立的大型汽修人才專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。汽修學(xué)校，是國家汽修技術(shù)人才定點(diǎn)培養(yǎng)基地、全國汽車行業(yè)示范職教單位、汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位、中國著名汽修教育院校。2016年，中國汽車產(chǎn)銷量雙雙超過2800萬輛，再次蟬聯(lián)世界第一。截止到2016年底，全國機(jī)動車保有量達(dá)2.9億輛，其中汽車1.94億輛;機(jī)動車駕駛?cè)?.6億人，其中汽車駕駛?cè)顺^3.1億人。目前，龐大的汽車保有量給汽車后服務(wù)市場帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，目前汽車相關(guān)行業(yè)的利潤中至少8成來自汽車后期養(yǎng)護(hù)、保養(yǎng)，由此給汽修行業(yè)帶來一個永不凋零的“朝陽市場”。

職高與汽修學(xué)校的區(qū)別

職高學(xué)校優(yōu)勢：職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種職業(yè)工種，而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重，而普高則要求文化性重要。

汽修學(xué)校：汽修學(xué)校就是指專門培養(yǎng)汽修人才的專業(yè)類培訓(xùn)學(xué)校，以汽修培訓(xùn)為主，教學(xué)方式包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個方面?，F(xiàn)在中國存在比較好的汽修學(xué)校是根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)理念，獨(dú)創(chuàng)了先進(jìn)的TOT教學(xué)模式、三步實(shí)訓(xùn)法，形成了教學(xué)研發(fā)、培訓(xùn)實(shí)習(xí)、考核發(fā)證、畢業(yè)推薦為一體的發(fā)展格局。

職業(yè)高中對學(xué)生的要求是具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識、專業(yè)知識和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。中專的要求相對來說沒那么高，只要文化成績過關(guān)，都可以上中專。中考畢業(yè)后無論你是讀職高還是讀汽修學(xué)校都是特別好的。只要能在學(xué)校里面選到一個好的專業(yè)，以后都好就業(yè)，最后希望大家都能做出正確的選擇。