中專(zhuān)學(xué)校的數(shù)量是非常龐大的，學(xué)生想要找到好的學(xué)校就要保證自己的能力也是足夠優(yōu)秀的，學(xué)生和學(xué)校是一個(gè)互相選擇的過(guò)程， 太差的學(xué)生很多學(xué)校是不會(huì)錄取他們的，所以學(xué)生要從前期的學(xué)習(xí)開(kāi)始，樹(shù)立一個(gè)自己的目標(biāo)學(xué)校，將來(lái)畢業(yè)后就可以直接報(bào)考與就讀了。那么，接下來(lái)給大家介紹下好的中專(zhuān)學(xué)校。

江蘇姜堰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校---辦學(xué)模式

姜堰中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是泰州市唯一一辦學(xué)最早、規(guī)模最大的一所國(guó)家級(jí)四星級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省級(jí)合格職教中心校、省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校一校三區(qū)，總占地面積450畝，建筑面積7萬(wàn)多平方米。主校區(qū)地處姜堰城區(qū)(長(zhǎng)江西路199號(hào))，交通便利，環(huán)境優(yōu)良，建有主輔教學(xué)樓、計(jì)算機(jī)中心、多媒體教室、電子閱覽室以及若干個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，學(xué)生宿舍樓、餐廳、浴室、超市、醫(yī)務(wù)室等生活設(shè)施齊全，校園網(wǎng)覆蓋全校。地圖學(xué)校集中、高職教育、電大教育和各類(lèi)培訓(xùn)于一體，實(shí)行多層次、多渠道、全方位的辦學(xué)模式。

獲得榮譽(yù)

三十多年來(lái)，為社會(huì)輸送了一大批合格畢業(yè)生，為富民強(qiáng)市作出了積極貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、質(zhì)量和效益的穩(wěn)步提高，贏(yíng)得了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。先后獲得江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校、泰州市職業(yè)教育先進(jìn)集體、泰州市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、泰州市就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)集體、泰州市園林學(xué)校、泰州市科技教育特色學(xué)校、泰州市語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校、泰州市五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，連續(xù)多年被評(píng)為文明單位。2011年，學(xué)校創(chuàng)建成“泰州市黨建工作示范校”、“泰州市平安校園”。

江蘇大豐中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校---公辦學(xué)校

江蘇省大豐中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是鹽城市大豐區(qū)唯一一所公辦職業(yè)院校。大豐中專(zhuān)始建于1986年，現(xiàn)已發(fā)展成為集全日制中職教育、高職教育、成人本專(zhuān)科教育和各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后獲得“全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”、“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”、“江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省智慧校園”、“江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省德育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省德育特色學(xué)校”、“江蘇省和諧校園”等稱(chēng)號(hào)。

辦學(xué)模式

學(xué)校緊扣“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展、服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和自主發(fā)展”的發(fā)展主旨。堅(jiān)持圍繞產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建校企產(chǎn)學(xué)研共同體，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，形成多方參與、共建共育共享、多元評(píng)價(jià)、充滿(mǎn)活力的辦學(xué)機(jī)制。以現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)結(jié)合、中高職銜接等項(xiàng)目建設(shè)為抓手，全面實(shí)施校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)模式，實(shí)行校企一體化育人，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升。深化教學(xué)模式改革，推進(jìn)“做學(xué)教合一”、“讓學(xué)引思”等教學(xué)模式，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得、成人成才。為大豐經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了大批“綜合素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)、就業(yè)(升學(xué))創(chuàng)業(yè)能力優(yōu)，且具有一定特長(zhǎng)”的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線(xiàn)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，學(xué)生不要把自己的學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，現(xiàn)在你的不努力在未來(lái)就是不好的工作，沒(méi)有努力的結(jié)果就是更多的選擇被你無(wú)情的浪費(fèi)掉，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，也是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。