學生的經(jīng)歷不同，也就會有不同的理解，學生根本沒有必要去羨慕英美的教育體系，而應(yīng)該慶幸在中國。因為相比社會階層已經(jīng)非常分明的發(fā)達國家，跨越階層要困難得多。而在中國，只要夠努力，孩子依然有很大概率去沖破次元壁，去到更高的地方。那么，接下來給大家介紹下安徽徽廚技師學院的招生專業(yè)。

安徽徽廚技師學院招生專業(yè)：作物生產(chǎn)技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、會計事務(wù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪。

安徽徽廚技師學院作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)介紹

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能在生產(chǎn)第一線從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技推廣與產(chǎn)品營銷，具有本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要課程

植物遺傳學基礎(chǔ)、植物生產(chǎn)環(huán)境、植物與植物生理，核心課程為作物栽培、植物保護、作物種子生產(chǎn)技術(shù)。

作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料銷售部門等從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)推廣、經(jīng)營管理、農(nóng)資營銷等工作。

安徽徽廚技師學院控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械制圖、計算機繪圖、可編程控制器、機械制造工藝、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務(wù)等。

社會對孩子的教育是非常重視的，但還是有很多偏遠山區(qū)的孩子是沒有學習的機會，想要改變命運完全是要靠自己的，尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，其實想要自學也是很容易找到資料的，所以不要找理由不學習。