問(wèn)：安徽淮北煤電技師學(xué)院怎么樣、好不好?

一：立足礦區(qū)、面向社會(huì)。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)礦區(qū)、立足淮北、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位，深入研究煤炭企業(yè)及先進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的崗位技能標(biāo)準(zhǔn)和技能人才的需求，積極加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，累計(jì)為礦區(qū)培養(yǎng)3萬(wàn)余名技能型人才，取得了良好的社會(huì)效益。

二：工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)。突出“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”，大力實(shí)施校企合作，積極探索工學(xué)結(jié)合，推行“訂單”培養(yǎng)。通過(guò)與安徽淮北礦業(yè)集團(tuán)、合肥格力等30多家大中型企業(yè)合作，近幾年為上述企業(yè)訂單培養(yǎng)9000余名技能型人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)生、學(xué)校三方共贏。

三：教學(xué)做一體、零距離對(duì)接。鎖定培養(yǎng)目標(biāo)，以“了解崗位要求，掌握崗位規(guī)范，熟練崗位技能，打造崗位能力”為主線組織教學(xué)。大力推行“一體化”教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)技能培訓(xùn)與崗位相對(duì)接，教育教學(xué)與企業(yè)零距離。

四：注重素質(zhì)教育、校企文化融合。學(xué)校大力推進(jìn)以德育為核心、結(jié)合素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，堅(jiān)持常規(guī)教育和心理健康、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)文化教育相結(jié)合;大力推進(jìn)全方位、各部門、多層次、思想政治教育體系建設(shè)和德育課教學(xué)改革;積極營(yíng)造企業(yè)氛圍、融入企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)了校企文化的有機(jī)融合。

安徽淮北煤電技師學(xué)院拓展閱讀之公共課教學(xué)部簡(jiǎn)介

公共課教學(xué)部不僅承擔(dān)全院著公共課的教學(xué)任務(wù)，而且還承擔(dān)著為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型應(yīng)用人才的重任。下設(shè)體育教研室、語(yǔ)外教研室、數(shù)學(xué)教研室、及教學(xué)部辦公室。承擔(dān)著學(xué)院企業(yè)管理、體育、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等近20多門公共基礎(chǔ)課程，公共課教學(xué)部師資力量雄厚，已有30多年基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)有專任教師30人，其中副教授以上9人，講師18人，雙師型教師8人;專職教師都具有本科以上學(xué)歷，其中有數(shù)名教師畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué)、安徽大學(xué)等省內(nèi)外高等院校。我部秉承“質(zhì)量立校、管理興校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨，積極開展教、科、研活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課水平，近年來(lái)承擔(dān)多項(xiàng)省、市教科研課題，在國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表了大量學(xué)術(shù)論文，出版了專著、教材和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，涌現(xiàn)了一批專業(yè)帶頭人、教壇之星和教壇新秀，形成了一支作風(fēng)優(yōu)良、思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。

公共課教學(xué)部教學(xué)設(shè)施完善，現(xiàn)有1000多平米的服裝實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間，120臺(tái)套設(shè)備及配套設(shè)施，不僅能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要，同時(shí)還可以對(duì)外加工生產(chǎn)。公共課教學(xué)部同時(shí)設(shè)有多功能形體訓(xùn)練房，語(yǔ)音室，物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，以及標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，乒乓球室等體育設(shè)施，基本保證了公共課教育教學(xué)的需要。

近年來(lái)，公共課教學(xué)部完成科研成果十余項(xiàng)，省級(jí)課題多項(xiàng);發(fā)表論文百余篇多篇獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。李婭楠老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員，朱雁晴老師在全國(guó)體育教師說(shuō)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。另有多名青年教師評(píng)為教壇新秀。指導(dǎo)的學(xué)生在12年省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得六枚金牌、四枚銀牌、兩枚銅牌、三個(gè)第四名、一個(gè)第五名、一個(gè)第六名，以金牌數(shù)第一的成績(jī)獲團(tuán)體總分第二名，其中男子團(tuán)體總分第一名，女子團(tuán)體總分第二名。在安徽省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球高校部比賽我院羽毛球代表隊(duì)最終獲得高校部乙組男子單打冠軍，排球比賽榮獲女子第三名、男子第四名。在13年省技工院?；@球賽，榮獲團(tuán)體第一名，教師組第三名、學(xué)生組第三名。指導(dǎo)的學(xué)生在2013年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、 三等獎(jiǎng)5名。2014年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、 三等獎(jiǎng)3名。2015年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名 、三等獎(jiǎng)3名。

在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都是想上好一點(diǎn)的學(xué)校，那么同學(xué)們?cè)诓樵儗W(xué)校時(shí)，要進(jìn)行篩選。全方面了解一個(gè)學(xué)校的優(yōu)差點(diǎn)，這樣在根據(jù)自身情況選擇。同學(xué)們一定要詳細(xì)了解清楚，每一個(gè)學(xué)校的師資力量和教學(xué)資質(zhì)，但更重要的是學(xué)校正不正規(guī)，所以同學(xué)們報(bào)考時(shí)也不要盲目報(bào)考，還是要根據(jù)實(shí)際情況。