同學(xué)們?cè)趫?bào)考衛(wèi)校的時(shí)候，面對(duì)眾多的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，感到非常的苦惱，不知道做如何選擇，不知道那個(gè)專(zhuān)業(yè)才是有發(fā)展前途的。其實(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)只要我們學(xué)精通了，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通了，將來(lái)都是比較有發(fā)展前途的，所以我們要選擇一個(gè)自己比較感興趣的專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)，才會(huì)調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。

老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求，德、智、體全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德，具有與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的文化水平，較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力，一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神，能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和衛(wèi)生保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)常用護(hù)理技術(shù)。

就業(yè)方向：老年護(hù)理的專(zhuān)科教學(xué)，老年醫(yī)院，養(yǎng)老院。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

主要課程：生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

不要把前途寄托在不確定的事情上，你的未來(lái)需要靠你自己去努力，你希望擁有什么樣的未來(lái)，就要靠自己的努力去爭(zhēng)取，只要你肯努力，就一定能收獲你想要的為，最后，希望同學(xué)們都能找到自己心儀的專(zhuān)業(yè)，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。