衛(wèi)校中專升大專

一、普通高考

根據(jù)現(xiàn)有政策，中專生畢業(yè)也可以參加高考，被錄取后與普通高中生待遇一樣為統(tǒng)招普通大學生，畢業(yè)證、學籍一致。

學歷含金量高，可選的學校多，但是對中專生來說，參加普通高考的難度很高，需要和認真學習了三年的高中生競爭，能選到喜歡的學校的幾率較低。

二、成人高考

成人高考分高起專、高起本、專升本，學習形式存在全脫產(chǎn)(全日制)、半脫產(chǎn)(業(yè)余)、函授(自學為主，集中面授為輔)三種形式，畢業(yè)證是成人高等教育畢業(yè)證。設(shè)立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續(xù)教育問題，參加者多為成年人，是國民教育的一部分。

劃重點：獲得的學歷是第二學歷，成人高考不是全日制大專/本科，不是國家高等教育考試，民辦機構(gòu)辦學居多，社會的公認度比較低。

三、自主招生

2011開始部分高職院校新增了“院校面對中職生自主招生”考試，大專院校通過文化基礎(chǔ)(難度較小的語數(shù)英)+技能考試進行招生錄取。

其中報名有證書要求，中職階段所學專業(yè)與大專院校招生專業(yè)直接相關(guān)，并取得與招生專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格技能等級證書。職業(yè)資格技能等級證書原則上為國家職業(yè)資格中級以上(含中級)技能等級證書，或省級以上人力資源和社會保障部門主考(或授權(quán))的中級以上(含中級)技能等級證書，或省教育考試院主考的專業(yè)技能課程B級以上(含B級)證書”。獲廣東省中等職業(yè)學校技能大賽二、三等獎的畢業(yè)生，可免考相關(guān)專業(yè)要求的“技能證書”。

*通過自主招生入學的學歷、待遇都與普通高中生一致，但有些專業(yè)是兩年制。

劃重點：獲得的學歷高，是全日制普通高等學歷?？蛇x的學校是公辦、民辦的3A、3B院校。

四、遠程教育

遠程教育即網(wǎng)絡(luò)教育，依托與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，較為方便的一種獲得學歷形式。學生依托于網(wǎng)絡(luò)視頻和課件學習。遠程教育招生對象不受年齡和先前學歷限制。所以中專生也可以通過遠程教育讀大專。

學制：遠程大專：2.5年

五、國家開放大學(電大)

國家開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎(chǔ)上組建，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，辦學網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng)，學歷與非學歷教育并重，面向全體社會成員，沒有圍墻的新型大學。中專升大專也可以選擇報讀國家開放大學。

學制：2.5年。

劃重點：社會認可度低，獲得的學歷含金量低。

六、學業(yè)水平考試

學業(yè)水平考試也稱學考，2017年正式對中職生開放了參考資格，不再僅限于高中生參考，學考的重要性越來越強，但考試內(nèi)容的難度對中職生來講還是不小的。

一年考兩次，1月份學考接受高中生、中職生(中專，技校)、應屆往屆考生報名，語文、數(shù)學和英語3科作為高職院校招收普通高中畢業(yè)生分類招生錄取。

6月份考試接受2018年高中階段教育二年級學生及應、往屆畢業(yè)生和社會青年報名參加規(guī)定科目的考試，但不能作為當年的學考錄取及自主招生文化基礎(chǔ)成績。

劃重點：含金量高，難度也高。

七、中高職三二分段考試

在中職學校和高職院校選取對應專業(yè)，制定中職學段(三年)和高職學段(二年)一體化的人才培養(yǎng)方案，分段開展教學活動的模式。學生經(jīng)過三年中職學段學習，取得中等職業(yè)教育畢業(yè)學歷證書和中級以上(含中級)職業(yè)技能等級證書，經(jīng)高職院校自主組織選拔考核合格后招入高職院校對應專業(yè)學習，并取得相應專業(yè)專科畢業(yè)證及高級職業(yè)技能等級證書。

缺點：學校專業(yè)不能選擇

比較主流的升學方式是：“3+專業(yè)技能課程證書”考試、中高職銜接三二分段、面向中職學校畢業(yè)生的自主招生。這三種方式獲得的學歷都是全日制普通高等學歷，含金量比較高。但是考試難度、考試要求卻不太一樣，可以根據(jù)自己的實際水平選擇適合自己的考試。綜合來說，高職高考的選擇范圍會更為寬一些，可以選擇公辦本科的學校，而且考試難度只是普通高考的四分之一。