學(xué)校的實(shí)際情況如何是家長(zhǎng)和孩子所共同關(guān)注的點(diǎn)。填報(bào)志愿之前很多家長(zhǎng)和孩子都想著能提前過(guò)去學(xué)校了解一下真實(shí)的情況。開學(xué)之際也會(huì)有家長(zhǎng)和孩子因?yàn)榈谝淮稳W(xué)校而不清楚地點(diǎn)。不知道同學(xué)們是否已經(jīng)迫不及待的想要去學(xué)?？匆幌履?

岳陽(yáng)市春雷學(xué)校地址：湖南省汨羅市羅江鎮(zhèn)黃市開發(fā)區(qū)

岳陽(yáng)市春雷學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)

銳意創(chuàng)新，學(xué)校逐步探索出了獨(dú)特的青少年特訓(xùn)教育模式。 9年的不懈探索，學(xué)校教育研究中心不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以問題青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心，逐步構(gòu)建了“‘特訓(xùn)教育、文化補(bǔ)習(xí)、特長(zhǎng)教育’三位一體，‘學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育’三方結(jié)合”的青少年特訓(xùn)教育模式。該模式以準(zhǔn)軍事化管理、心理輔導(dǎo)、品德與法制教育、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、文化補(bǔ)習(xí)、社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)歷教育為主要內(nèi)容，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)體性和差異性，實(shí)施層次達(dá)標(biāo)教育法，按照心理思想教育、行為習(xí)慣教育、適應(yīng)社會(huì)能力教育三個(gè)層次，實(shí)行百分制目標(biāo)管理，積極教育轉(zhuǎn)化學(xué)生。

2010年7月，該模式經(jīng)中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖南理工學(xué)院、長(zhǎng)沙民政學(xué)院等單位的專家研究認(rèn)定為符合教育規(guī)律且“行之有效”的青少年特訓(xùn)教育模式，還相繼得到岳陽(yáng)市教育局、汨羅市素質(zhì)教育研究中心的高度認(rèn)可。學(xué)校從“‘行為教育、文化教育、心理教育’三位一體”的教育模式出發(fā)，進(jìn)一步提出春雷“七彩特訓(xùn)”教育模式，將春雷特訓(xùn)教育的內(nèi)容細(xì)化，將春雷成人成才的培養(yǎng)目標(biāo)具體化。“七彩特訓(xùn)”教育模式的目的是讓孩子在學(xué)校感受到充實(shí)與溫暖，逐步實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)接受到主動(dòng)改變的積極轉(zhuǎn)化。簡(jiǎn)而言之，“七彩特訓(xùn)”教育模式是由感恩教育貫穿始終、有機(jī)融合“行為教育、文化教育、心理教育”、包含7種獨(dú)特教育方法的科學(xué)而又完備的特訓(xùn)教育體系。

網(wǎng)站對(duì)于一個(gè)學(xué)校的重要性，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 通過(guò)網(wǎng)站鏈接 更多的學(xué)生，沒有網(wǎng)站的學(xué)校讓人不相信，難以獲得認(rèn)可。建設(shè)一個(gè)漂亮的網(wǎng)站也能夠拓寬學(xué)校的發(fā)展渠道，增加學(xué)生和學(xué)校的關(guān)聯(lián)性。想了解更多招生資訊，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費(fèi)為廣大考生提供相應(yīng)學(xué)校的詳細(xì)招生信息。