每年學(xué)生在對(duì)鐵路學(xué)校進(jìn)行了解的時(shí)候，是會(huì)知道其實(shí)鐵路方面的學(xué)校是比較多的，而學(xué)生也就會(huì)想要知道如今讀什么鐵路學(xué)校好?這就需要去對(duì)鐵路學(xué)校所介紹的情況進(jìn)行了解，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)到其實(shí)不同鐵路方面的介紹情況是不同的，而好的鐵路學(xué)校，學(xué)生也是可以依據(jù)到每個(gè)學(xué)生自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行選擇，畢竟不同的學(xué)生的考慮是不同的。
鳳臺(tái)職業(yè)教育中心師資優(yōu)勢(shì)
學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校教師總數(shù) 123 人(含外聘教師)，在編專任教師本 科以上學(xué)歷 74 人;專任教師碩士以上學(xué)歷 5 人;在編專任教師高級(jí) 職稱 26 人;在編教師 83 人(截止 2019 年 12 月 31 日)，生師比 20:1;“雙師型” 教師 80 人，占總教師人數(shù)的 65%;兼職教師 40 人。
鳳臺(tái)職業(yè)教育中心學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校積極優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和技術(shù)進(jìn)步升級(jí)服務(wù)，努力開(kāi)拓教育管理新思路，搭建學(xué)生發(fā)展新平臺(tái)，創(chuàng)新教育實(shí)踐新模式，營(yíng)造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持校企合作，產(chǎn)教融合，工學(xué)結(jié)合，知行合一，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
鳳臺(tái)職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)
先后被評(píng)為“安徽省文明單位”、“淮南市文明單位標(biāo)兵”、“淮南市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。2015 年學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)為“淮北師大本?？坪谡?rdquo;、“淮南聯(lián)合大學(xué)分校”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在家門口上大學(xué)的愿望。2016 年與宿州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江電子商務(wù)學(xué)院實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，2018 年與中航國(guó)鐵(北京)教育投資管理有限公司安徽分公司聯(lián)合開(kāi)設(shè)鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)。
在對(duì)鐵路學(xué)校進(jìn)行考慮后，是會(huì)知道其實(shí)不同鐵路學(xué)校之間所公布的情況是不同的，當(dāng)然了也就會(huì)知道如今在社會(huì)中對(duì)于鐵路方面的行業(yè)發(fā)展是比較好的，而學(xué)生如果想要對(duì)該鐵路方面的情況進(jìn)行選擇，是可以從自己方面考慮的。
