初中生能學(xué)消防技術(shù)工程學(xué)校嗎?其實(shí)初中生讀消防學(xué)校也是可以的，現(xiàn)在消防專業(yè)是一個(gè)非常熱門的專業(yè)，就業(yè)前景非常廣闊，所以就有很多同學(xué)開始想要報(bào)讀消防學(xué)校，這也是可以的。初中畢業(yè)成績(jī)?nèi)绻皇翘貏e理想的同學(xué)們可以選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行專攻學(xué)習(xí)。小編知道四川有一所院校還不錯(cuò)，一起來(lái)看看吧。
消防專業(yè)職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備識(shí)讀和繪制工程施工圖的能力;
3.具備依據(jù)設(shè)計(jì)、施工驗(yàn)收規(guī)范組織工程施工的基本能力;
4.具備編制工程造價(jià)和單位工程施工組織設(shè)計(jì)(施工方案)的基本能力;
5.具備進(jìn)行施工質(zhì)量檢查評(píng)定和施工安全檢查的能力;
6.具備進(jìn)行消防設(shè)施運(yùn)行管理與維護(hù)、消防檢測(cè)儀器操作、設(shè)施維修及故障排除、消防 工程系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行和故障分析排除的能力;
7.具備工程監(jiān)理能力;
德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院校地合作
為支持高校屬地辦學(xué)和加快地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育人才培養(yǎng)與人才引進(jìn)的對(duì)接與雙贏，德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在廣漢市教育局的組織協(xié)調(diào)下，與廣漢各幼兒園在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展，建立起合作關(guān)系。
合作的主要內(nèi)容如下：
1、向德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院發(fā)布招聘師資的相關(guān)信息，同時(shí)，邀請(qǐng)各幼兒園參加學(xué)院組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，并向其優(yōu)先推薦、輸送優(yōu)秀學(xué)生。
2、聘請(qǐng)各幼兒園的業(yè)務(wù)骨干為行業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生舉辦各類專題講座。
3、組織學(xué)生在校期間到各幼兒園參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行行業(yè)文化熏陶。
4、在德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院掛牌設(shè)立“幼兒園人才儲(chǔ)備和輸送基地”;在各幼兒園掛牌設(shè)立“德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地”，為相關(guān)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。
德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院優(yōu)勢(shì)
學(xué)院坐落于裝備智造之都、成都半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈德陽(yáng)廣漢市，毗鄰長(zhǎng)江古文明發(fā)祥地三星堆，地靈人杰，天寶物華。結(jié)合地處全國(guó)唯一“國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”和“成德同城先行融合區(qū)”，緊靠“智能制造”、“大數(shù)據(jù)+”、“5G+”、“現(xiàn)代物流”等千億級(jí)產(chǎn)業(yè)園和九個(gè)國(guó)家級(jí)院士工作站所帶來(lái)的政策、資源優(yōu)勢(shì)，與業(yè)內(nèi)百余家高新技術(shù)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)展開深度合作，為科貿(mào)學(xué)院高起點(diǎn)發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。
小編給大家介紹了，同學(xué)們可以以此作為參考，同學(xué)們根據(jù)自身的需求，選擇適合自己的學(xué)校，中職院校這么多，同學(xué)們一定要多了解學(xué)校的情況，總會(huì)找到適合自己的學(xué)校的。選擇學(xué)校也要抓緊時(shí)間了，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的專業(yè)都是有限的，招滿就不進(jìn)行招生了，同學(xué)們?nèi)羰窍肓私飧鄬W(xué)校信息，可以關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。
