很多的同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候看重的是該專業(yè)的課程少不少，還有就是很多的同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候容易隨大流，朋友選擇什么專業(yè)他便選什么專業(yè)。其實(shí)衛(wèi)生學(xué)校是有非常多的專業(yè)供同學(xué)們選擇的，但是大部分的專業(yè)都是圍繞著醫(yī)學(xué)方面所展開(kāi)的，那么便意味著同學(xué)們以后的就業(yè)方向是在醫(yī)院或是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的機(jī)構(gòu)上班。

推薦專業(yè)1——護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

主干課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

推薦專業(yè)2——醫(yī)學(xué)影像學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

課程設(shè)置

物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

就業(yè)方向

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門(mén)、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

小編總結(jié)

其實(shí)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之后還可以繼續(xù)深造，升入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。小編認(rèn)為無(wú)論是男生還是女生都是可以選擇學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的，女生心思細(xì)膩非常適合照顧人;然而男生其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)于男護(hù)士還是非常的稀缺的。若是同學(xué)們不知道應(yīng)該選擇什么專業(yè)就讀，其實(shí)可以考慮考慮小編所介紹的護(hù)理專業(yè)。希望同學(xué)們都可以就讀自己喜歡的專業(yè)。