現(xiàn)今社會經(jīng)濟的發(fā)展及全面建設小康社會目標的逐步實現(xiàn)，廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務的需求越來越高。我國護理人力資源短缺明顯，遠遠不能滿足人們健康保健的需要。根據(jù)世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)，護士的數(shù)量遠遠不夠。那么現(xiàn)在很多學校包括大專學校也是開設了醫(yī)學方面的專業(yè)供學生們選擇。

推薦學校——貴陽護理職業(yè)學院

概括

貴陽護理職業(yè)學院是在貴陽市衛(wèi)生學校辦學70余年的基礎上，于2006年1月經(jīng)貴州省人民政府批準成立，同年6月教育部正式備案，2007年3月正式掛牌成立的貴州省獨立的衛(wèi)生類高等職業(yè)學院。

師資力量

學院現(xiàn)有教職工近400名，其中博士4人，碩士研究生150余人;高級職稱110余人，中級職稱114余人，雙師型教師200余人。

開設專業(yè)

設有護理系、臨床醫(yī)學系、藥學系、醫(yī)學技術系、衛(wèi)生管理系、文化基礎部、基礎醫(yī)學部、思政教育部8個教學單位。

高職開設有護理、藥學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術等24個專業(yè)(含方向)，在校生近7000人。中職設有護理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學三個專業(yè)，在校生5000余人。

教學建設

學院占地面積380畝，建筑面積24萬平方米，實驗實訓場所面積達64361平方米。學院建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗實訓樓、會堂、風雨操場、標準體育場，以及設施設備齊全的學生公寓、食堂、浴室等功能完善、結(jié)構合理的基礎設施;現(xiàn)有大健康開放實訓基地1個，擁有生命科學體驗學習中心、校史館、社科館3個集教學與社會服務于一體的科普館，

院內(nèi)建有集教學、培訓、技能鑒定、標準化考試和技術研發(fā)、社會服務“多元一體”實訓體系，擁有智能化醫(yī)學技能中心(涵蓋護理開放實訓基地、生命科學體驗學習中心、藥物產(chǎn)業(yè)鏈虛擬實訓中心、OSCE考試基地、臨床技能實訓中心)、康復實訓中心、藥物物流實訓中心、衛(wèi)生檢驗與檢疫實訓中心等10個仿真實訓中心，實訓室332個，

教學儀器設備3662套，價值10484.36萬元，生均教學儀器設備值7420.1元，設施齊全，實訓條件完善，能滿足學生實驗實訓需要。建有國家標準化理論考場62個，技能考場21個。

專業(yè)介紹——護理(專業(yè)代碼630201)

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有臨床護理、社區(qū)護理和護理管理醫(yī)學理論知識和實際操作能力;能運用所學知識分析和解決護理工作中的問題，能從事臨床護理、社區(qū)護理及護理管理工作的高素質(zhì)的技能型高級護理專門人才。

二、主要課程：正常人體結(jié)構、生理學、病理學、藥物學、病原生物與免疫學、心理學基礎、遺傳與優(yōu)生、護理心理學、護理禮儀與人際溝通、基礎護理學、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、護理管理學、重癥監(jiān)護技術、衛(wèi)生保健、急救護理學等。

三、就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務機構、各級衛(wèi)生保健機構等。

小編總結(jié)

以上這些學校都是為大家提供了一個良好的學習平臺，需要學生們努力學習，認真聽講，完成學校的各科實訓技能，這樣才能在以后的就業(yè)中出類拔萃。醫(yī)學行業(yè)現(xiàn)在是熱門的行業(yè)，大家都要抓住機會，為自己拼搏努力一把。同學們?nèi)绻信d趣的話是可以具體了解一下這個學校的情況，看下該學校有沒有開設你喜歡的醫(yī)護類專業(yè)，如果有的話在結(jié)合自己的自身情況來做決定。