學(xué)生其實(shí)不需要太過(guò)關(guān)注學(xué)校是公辦還是私立，學(xué)習(xí)是和自身有更大的關(guān)系。學(xué)生應(yīng)該從自身的缺點(diǎn)出發(fā)，去找到更適合的學(xué)習(xí)方法 ，每一個(gè)人都不應(yīng)該為了其他人學(xué)習(xí)，自己變優(yōu)秀對(duì)自己是有利的。與其抱怨社會(huì)的不公平，不如把時(shí)間用在更恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)努力上。那么，接下來(lái)給大家介紹下公辦幼師學(xué)校的基本信息。

徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校報(bào)名條件

1.對(duì)考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試選測(cè)科目的要求

學(xué)校兼招類專業(yè)對(duì)歷史和物理均可作選測(cè)科目;另一門選測(cè)科目不作要求。

2.對(duì)考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的要求

報(bào)考文科類和理科類專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目成績(jī)均須達(dá)到合格(或C級(jí)及以上等級(jí))。

3.對(duì)考生綜合素質(zhì)的要求

道德品質(zhì)、公民素質(zhì)、交流與合作合格;學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)無(wú)D級(jí)，單項(xiàng)達(dá)到A級(jí)的，在同等條件下優(yōu)先錄取。

錄取辦法

進(jìn)檔考生的錄取辦法：按照“先分?jǐn)?shù)、后等級(jí)”的原則以高考投檔分從高分到低分按平行志愿和專業(yè)間“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的方式順序錄取。如考生所填第一專業(yè)已經(jīng)錄滿，則根據(jù)填報(bào)志愿的順序，錄取其它志愿專業(yè)。

若投檔總分相同，則結(jié)合考生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等指標(biāo)，先比較選測(cè)科目一，再比較選測(cè)科目二，等級(jí)高者優(yōu)先錄取;若等級(jí)仍相同，則依據(jù)報(bào)考專業(yè)，外語(yǔ)類專業(yè)依次比較英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)，由高到低依次擇優(yōu)錄取;選理工科專業(yè)依次比較數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jī)，由高到低依次擇優(yōu)錄取;選文史科專業(yè)依次比較語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)，由高到低依次擇優(yōu)錄取。

人才培養(yǎng)

人才培養(yǎng)成果豐碩。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，注重“兩代師表，一起塑造”，緊緊圍繞人才培養(yǎng)根本任務(wù)，致力于轉(zhuǎn)型升級(jí)，走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以畢業(yè)生全員就業(yè)為目標(biāo)的辦學(xué)之路。在全省師范生教學(xué)基本功大賽中連續(xù)幾屆獲一等獎(jiǎng)，在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等活動(dòng)中，屢獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，連續(xù)三屆畢業(yè)生就業(yè)率居全省高職高專之首，對(duì)口就業(yè)率保持在92%以上。

學(xué)習(xí)不是說(shuō)要死讀書，也是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的，邊學(xué)習(xí)邊玩耍是很有必要的。作為一個(gè)對(duì)未來(lái)有期待的學(xué)生，一定要以樂觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)不好也沒關(guān)系，不斷的去打磨自己的能力，終有一天你會(huì)成為大牛。