隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

湖北好的幼師學(xué)校有哪些

1、武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，坐落于武漢臨空港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)腹地，是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、首批國家級重點(diǎn)職校、首批省級示范職校、首屆武漢市群眾滿意學(xué)校?，F(xiàn)有在校生5000多名，教職員工近400名，是武漢地區(qū)招生人數(shù)和在校生人數(shù)最多的職校之一。

2、竹山職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校創(chuàng)建于1956年， 前身是的原“湖北省竹山師范”。學(xué)校占地74000平方米，建筑面積達(dá)31000平方米，緊鄰世紀(jì)廣場的十二層新的教學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合大樓成為竹山城關(guān)地標(biāo)建筑之一，現(xiàn)已成為十堰市南部最具發(fā)展實(shí)力的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

3、武漢應(yīng)用科技學(xué)校是一所以就業(yè)為導(dǎo)向，訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)的市級示范性中職學(xué)校，至今已有20多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色，明確的培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)的管理方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，先后為社會(huì)培養(yǎng)了近萬名實(shí)用型合格人才，深受學(xué)生、家長和用人單位的好評，多次受到上級主管部門表彰。

就讀竹山職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校的優(yōu)勢

近幾年來，該校高考本科上線率始終位居全省同類學(xué)校前列，中專畢業(yè)生倍受用人單位青睞，就業(yè)安置率達(dá)98%以上，藝術(shù)幼教、電工電子、護(hù)理等專業(yè)的畢業(yè)生更是供不應(yīng)求，畢業(yè)生平均月工資在2700元以上，很多學(xué)生已成為企事業(yè)管理干部和專業(yè)技術(shù)骨干。

優(yōu)勢一:難度低，升學(xué)率高。中職學(xué)生參加單獨(dú)招生考試和技能高考，都是以技能考試為主，文化考試為輔，文化考試難度低，對于因數(shù)學(xué)、英語成績較差升大學(xué)無望的學(xué)生,選擇中職高考是明智的選擇。

優(yōu)勢二:雙保險(xiǎn)，機(jī)會(huì)更多。中職學(xué)生在高考前可選擇單獨(dú)招生考試，錄不取的學(xué)生可繼續(xù)參加當(dāng)年的技能高考，給一時(shí)考試失誤的學(xué)生增加了補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢三:兩不誤，學(xué)有所用。即使高考失誤，與大學(xué)失之交臂，也可憑學(xué)到的一技之長，由學(xué)校推薦對口就業(yè)。升學(xué)、就業(yè)兩不誤。

優(yōu)勢四:定向早，學(xué)有方向。與普高學(xué)生相比,中職學(xué)生經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)自己的興趣愛好盡早定向,為大學(xué)學(xué)習(xí)提前奠基，反過來贏在起跑線上。

隨著人們對各個(gè)不同級別教育的認(rèn)可增加，幼兒教育也成了大家都非常重視的。而如果是幼教專業(yè)畢業(yè)，想要找到一份好工作也更加簡單。幼師專業(yè)現(xiàn)在是比較有就業(yè)前景的，要想獲得好就業(yè)，跟學(xué)校和自身努力成正比的，所以選好專業(yè)之后，還要選擇一所好就業(yè)的學(xué)校，只要你肯認(rèn)真學(xué)，就一定會(huì)有收獲的。