關于貴州地區(qū)幼師學校都有什么專業(yè)適合男生這一說法，小編就認為男生是可以學幼師專業(yè)的，當然前提是要對幼師這個專業(yè)感興趣的。一直以來在大眾的心里，覺得男生是不適合學幼師專業(yè)的，覺得幼師專業(yè)只有女孩子才能學習的，其實并不是，每個人都有自己的想法和選擇，現(xiàn)在不管是公立還是私立幼兒園都是在大量招聘男教師，照未來的發(fā)展趨勢，男教師的就業(yè)前景是一片光明的。

推薦專業(yè)一：幼師

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育的專業(yè)人才，畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功。掌握現(xiàn)在幼兒教育理論及幼兒身心發(fā)展規(guī)律懂得電腦打操作能運用現(xiàn)你教育技術進行教學，并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

主要課程

幼兒教育學、幼兒心理學、普通話、美術、音樂(樂理、試唱)、舞蹈、鋼琴(鍵盤樂器演奏基礎)、電腦操作、幼兒游戲理論與實踐、幼師口語溝通技巧、幼師英語、教師禮儀等。

就業(yè)方向

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門----各大中小型幼兒園身上，

因此幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的具有現(xiàn)代化幼兒教育理論技能的專業(yè)教師，幼兒教育這一專業(yè)正是為這一發(fā)展趨勢而開設的，這一點從我校往界畢業(yè)生的就業(yè)情況就可以充分說明，本專業(yè)學生畢業(yè)后主要面向以下崗位就業(yè)或繼續(xù)升學。

推薦專業(yè)二：幼兒音樂

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備現(xiàn)代學前教育及兒童教育基本理論、基本技能，并具有扎實的兒童音樂、舞蹈教育專業(yè)素養(yǎng)，適應社會需求、適應當代學前教育及兒童教育發(fā)展需要，符合各類托幼、兒童教育機構(gòu)、兒童社會教育服務機構(gòu)需求，能夠從事學前音樂教育、兒童音樂教育及管理工作的復合型、應用型人才。

主要課程

音樂基本理論、視唱練耳、兒童歌曲創(chuàng)作、中外音欣賞;聲樂、合唱與指揮;鋼琴、手風琴、鋼琴及手風琴即興伴奏;電腦音樂制作;舞蹈基礎、舞蹈創(chuàng)編;普通教育學、兒童發(fā)展心理學、教育管理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前兒童課程論、學前兒童游戲理論、學前兒童藝術教育、學前比較教育學等。

拓展閱讀——男生就讀幼師學校優(yōu)勢

現(xiàn)在幼師隊伍中，男生還是偏少。主要是因為，上一輩人對于男性與女性的地位是存在不平等的想法的，在這種情況下，如果男性做幼師的話就會被恥笑，更不用談到幼師學校去進行學習了，而現(xiàn)在這樣的想法得到了比較廣泛的改善，同時，在一個幼兒學校當中，男性優(yōu)勢可以發(fā)揮出非常大的作用，因此也有越來越多的幼兒學校會選擇男性幼師。

小編總結(jié)

專業(yè)其實并不分男女，只是由于男女生在體能等方面有差異，擅長的就不太一樣，在一些比較極端的專業(yè)才是會要求男女生。但是幼師專業(yè)是一個沒有性別區(qū)分的一個行業(yè)，只是由于傳統(tǒng)的觀念當中與小孩子打交道的都是女生，很多的男生怕丟臉，所以并不敢選擇，但是其實這些都只是偏見而已，男生也是適合幼師學校的。