貴州2020年什么衛(wèi)校比較好？近年來全國創(chuàng)辦的衛(wèi)校越來越多，那么考生應(yīng)該如何判斷是一所好的衛(wèi)校，如何選擇呢?可以通過辦學(xué)情況去了解，比如師資力量、設(shè)施設(shè)備、專業(yè)就業(yè)前景等方面去了解?，F(xiàn)在很多的衛(wèi)校都與醫(yī)院簽訂了就業(yè)協(xié)議的，很多學(xué)校的畢業(yè)生在畢業(yè)后基本上都被這些大型的醫(yī)院簽約走了，衛(wèi)校畢業(yè)生主要的就業(yè)方向還是這些不同類型的醫(yī)院。

推薦學(xué)校——貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院占地面積380畝，建筑面積24萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所面積達(dá)64361平方米。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、會堂、風(fēng)雨操場、標(biāo)準(zhǔn)體育場，以及設(shè)施設(shè)備齊全的學(xué)生公寓、食堂、浴室等功能完善、結(jié)構(gòu)合理的基礎(chǔ)設(shè)施;現(xiàn)有大健康開放實(shí)訓(xùn)基地1個，擁有生命科學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)中心、校史館、社科館3個集教學(xué)與社會服務(wù)于一體的科普館，

院內(nèi)建有集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、標(biāo)準(zhǔn)化考試和技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)“多元一體”實(shí)訓(xùn)體系，擁有智能化醫(yī)學(xué)技能中心(涵蓋護(hù)理開放實(shí)訓(xùn)基地、生命科學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)中心、藥物產(chǎn)業(yè)鏈虛擬實(shí)訓(xùn)中心、OSCE考試基地、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心)、康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、藥物物流實(shí)訓(xùn)中心、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫實(shí)訓(xùn)中心等10個仿真實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)室332個，

教學(xué)儀器設(shè)備3662套，價(jià)值10484.36萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值7420.1元，設(shè)施齊全，實(shí)訓(xùn)條件完善，能滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要。建有國家標(biāo)準(zhǔn)化理論考場62個，技能考場21個。

獲得榮譽(yù)

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院有悠久的辦學(xué)歷史，已先后為國家培養(yǎng)了6萬名實(shí)用型醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

貴陽市衛(wèi)生學(xué)校于1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、全國“五四紅旗團(tuán)委”、“全國大中專學(xué)校社會實(shí)踐先進(jìn)單位”、“貴州省省級醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點(diǎn)示范單位”等稱號。

校企合作(就業(yè)保障)

學(xué)院在教育教學(xué)活動中，積極開展對外聯(lián)合辦學(xué)，與英國知山大學(xué)和中山大學(xué)、中南大學(xué)，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等建立友好合作和對口幫扶關(guān)系，以泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、臺灣扶英科技大學(xué)為標(biāo)桿院校，不斷自我完善，努力打造貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校。

近年來學(xué)院招生范圍逐年擴(kuò)大，招生區(qū)域包括貴州全省、四川、廣東等13個省區(qū)，近年招生錄取分?jǐn)?shù)文理科最高分?jǐn)?shù)均超過高職錄取分?jǐn)?shù)線100多分，居于全省領(lǐng)先，近三年應(yīng)屆畢業(yè)生初次平均就業(yè)率為98.15%。就業(yè)覆蓋全省以及北京、上海、廣州，深圳，珠海等大型城市各級醫(yī)院，企業(yè)滿意度高達(dá)87%以上。

專業(yè)介紹——護(hù)理(專業(yè)代碼：100100)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有臨床護(hù)理、護(hù)理管理的基本知識和熟練的護(hù)理操作技術(shù)，具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力的中級護(hù)理人才。

二、主要課程

正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、衛(wèi)生保健、急救護(hù)理學(xué)。

三、就業(yè)方向

各級醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

小編總結(jié)

有的衛(wèi)校主要開設(shè)護(hù)理專業(yè)，那學(xué)校就更適合想學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生就讀;有的學(xué)校主要開設(shè)醫(yī)藥專業(yè)，那學(xué)校就更適合想學(xué)醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生就讀。同學(xué)們不管在那里讀書，不管學(xué)什么專業(yè)，都要好好學(xué)習(xí)，把自己的專業(yè)知識打牢固，畢業(yè)走向就業(yè)崗位，才能勝任。