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江蘇2020年幼師學(xué)??梢詫W(xué)什么

發(fā)布日期:07-23   作者:jlz  瀏覽次數(shù):273

幼師學(xué)校里的專業(yè)是比較少的,但不影響學(xué)生的選擇,不管是學(xué)前教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育還是特殊教育,目標(biāo)都是一致的,未來(lái)都會(huì)去幼兒園當(dāng)幼師。在這些專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,都是有課程的穿插的。學(xué)生要多獲得一些技能,在工作中才能夠游刃有余的表現(xiàn)自我。那么,接下來(lái)給同學(xué)們介紹下幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

雙語(yǔ)教育專業(yè)

主要課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、公共體育、應(yīng)用文寫作、現(xiàn)代教育技術(shù)、形勢(shì)與政策、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康教育、國(guó)防教育(含入學(xué)教育)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、社會(huì)實(shí)踐、教育法規(guī)與法律、普通話與教師語(yǔ)言、小學(xué)教育基礎(chǔ)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、班級(jí)管理、教師專業(yè)發(fā)展、寫作指導(dǎo)、英語(yǔ)語(yǔ)音、中外兒童文學(xué)、英語(yǔ)聽力、教師綜合素養(yǎng)、英美概況、英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和專業(yè)能力,能夠適應(yīng)社會(huì)變革和現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)的學(xué)前教育教師或管理者。

就業(yè)崗位:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu),如幼兒園、托兒所、親子園等單位,從事學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)工作,也可以在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究,還可以從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

江蘇2020年幼師學(xué)校可以學(xué)什么

美術(shù)教育專業(yè)

主要課程:素描,色彩,速寫,油畫,國(guó)畫,裝飾畫,陶藝,版畫,書法,裝裱,刻印章,平面設(shè)計(jì),立體設(shè)計(jì),動(dòng)畫設(shè)計(jì)等一系列同美術(shù)能扯得上關(guān)系的技能,當(dāng)然,政治,英語(yǔ),體育等課程。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法,能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué),組織課外活動(dòng)和競(jìng)賽工作的中小學(xué)美術(shù)教師。

就業(yè)前景:美術(shù)教育專業(yè)在這八年多的改革與建設(shè)過(guò)程中,從小到大,從弱到強(qiáng),具備了良好的辦學(xué)條件,積累了較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為了我校各學(xué)科專業(yè)中較有民族特色和地域特色的專業(yè)之一,具有廣闊的發(fā)展前景。

音樂(lè)教育專業(yè)

主要課程:樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)、器樂(lè)(含中外器樂(lè))、和聲基礎(chǔ)、中外音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、音樂(lè)教育導(dǎo)論、音樂(lè)教育哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、音樂(lè)治療學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

音樂(lè)教育分“普通”音樂(lè)教育和“專業(yè)”音樂(lè)教育,專業(yè)音樂(lè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)音樂(lè)表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)前景:各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

學(xué)生的招生工作會(huì)持續(xù)一段時(shí)間,學(xué)生要抓緊時(shí)間。有些學(xué)校招生簡(jiǎn)章發(fā)布的晚些,有些學(xué)校發(fā)布的早些,學(xué)生可以時(shí)刻關(guān)注下學(xué)校的招考動(dòng)態(tài),學(xué)校的報(bào)考還是很重要的,有一個(gè)重點(diǎn)本科的機(jī)會(huì)你一定會(huì)選擇。

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