我國的人口眾多，我們國家的醫(yī)護比例也一直處于嚴重失調(diào)狀態(tài)，目前社會上的醫(yī)護人員依舊處于非常緊缺的狀態(tài)，所以醫(yī)學類的人才很緊缺，就業(yè)前景也比較好，只要在學校里面學習好了專業(yè)知識，畢業(yè)出來基本沒有同學找不到工作，相反在社會上是非常的搶手。同學們自己在選擇之后一定要好好考慮清楚，想好自己以后做什么了再選擇。

職高的含義

職業(yè)高中，全稱職業(yè)高級中學，是職業(yè)中學的一種，普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學校，屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。大部分是上世紀八十年代在改革中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成，培養(yǎng)目標與中等職業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學制3年，畢業(yè)后為“職高”學歷，可以參加對口高考繼續(xù)升學高等職業(yè)學校。

職高對學生的要求：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當于普通高中的水平。

衛(wèi)校的含義

衛(wèi)校是衛(wèi)生學校的簡稱， 衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學類專業(yè)的初級型人才，是主要教學生一些理論知識和實際操作。

衛(wèi)校一般招生對象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，開設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護理、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個設(shè)備齊全的實驗室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護演練基地和口腔實訓中心。

職高和衛(wèi)校的區(qū)別

1、定義不一樣

職高一般指職業(yè)高中，是職業(yè)高級中學在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校，大部分由普通中學改建而成。中專一般指中等專業(yè)學校，通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進行，有公辦與民辦之分，有普通中專和成人中專之分。

衛(wèi)校是專業(yè)性的醫(yī)學類學校，學習的只是也是更加的有專業(yè)性，也是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進行，有公辦與民辦之分，有普通中專和成人中專之分。

2、對學生的要求不一樣

職業(yè)高中對學生的要求是具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識、專業(yè)知識和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當于普通高中的水平。中專的要求相對來說沒那么高，只要文化成績過關(guān)，都可以上中專。

衛(wèi)校不只是對于同學們的理論知識看重，實踐動手能力也是非常的看重。

3、培養(yǎng)目標不一樣

職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。中專培養(yǎng)中級管理人才，中級技工學校則培養(yǎng)中級技術(shù)工人。

衛(wèi)校培養(yǎng)的是專業(yè)性的醫(yī)學人才，畢業(yè)之后也是直接在醫(yī)院里面工作。

小編總結(jié)

職高也好衛(wèi)校也好，它們都是給沒有考上普高的同學們的一次讀書的機會，就看同學是更喜歡哪一種專業(yè)和教學模式。讀衛(wèi)校是一個非常不錯的決定，現(xiàn)在目前隨著我國的經(jīng)濟水平每年都在持續(xù)增長，人們也是對自己的健康需求和對衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高，所以社會上對于醫(yī)護人員的要求水平越來越嚴格了，但是即便如此，每年還是有很多學生都爭先報讀衛(wèi)校。