每個(gè)學(xué)校都是有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的，不同的人心里的想法肯定也會(huì)是不一樣的，所以選擇學(xué)校的方式也是不一樣的，有的人可以認(rèn)為師資力量好就是好學(xué)校，有的認(rèn)為辦學(xué)時(shí)間久的學(xué)校就是好的，這個(gè)主要還是看學(xué)生們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候心里怎么想的。選擇學(xué)校是非常不容易的，所以同學(xué)們也不用太過(guò)于著急，可以多做對(duì)比，才能選擇適合自己的學(xué)校。

推薦學(xué)校——貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校

簡(jiǎn)介

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院。2007年評(píng)為貴州省重點(diǎn)中專，2009年評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校，2013年評(píng)為國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校已列為貴州省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，貴州省護(hù)理技能大賽培訓(xùn)基地，貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類專業(yè)委員會(huì)主任委員單位，貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)老年康復(fù)護(hù)理專業(yè)主任委員單位，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

2018年9月27日，被國(guó)家教育部確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

交流工作

近幾年，學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和改革，大力實(shí)行院校深度合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，先后與貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)，積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。

在對(duì)外交流方面也有新的突破，美國(guó)“人民對(duì)人民”大使項(xiàng)目專業(yè)活動(dòng)代表團(tuán)分別于2010年和2011年多次到我校開展交流工作。

就業(yè)率

學(xué)校始終秉承“以人為本，德育為先，全員德育”的理念，以“文明班級(jí)”、“每周之星”等活動(dòng)使學(xué)生寓教于樂(lè)。將校園文化與醫(yī)院文化對(duì)接，成功實(shí)施“6S”管理。

6S管理理念成為學(xué)校優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分，育人成效顯著。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試已連續(xù)五年獲得貴州省中職護(hù)理專業(yè)第一名的好成績(jī)，畢業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

專業(yè)介紹——護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)

能夠掌握扎實(shí)的婦產(chǎn)科專業(yè)基本理論知識(shí)和對(duì)婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾病的觀察、護(hù)理、預(yù)防和初步處理能力及健康指導(dǎo)。掌握圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),熟練進(jìn)行孕期檢查、正常接生、產(chǎn)后保健及新生兒處理等操作技能,能開展圍產(chǎn)期保健及優(yōu)生咨詢工作。具有社區(qū)婦女保健及計(jì)劃生育工作的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院、教學(xué)單位從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護(hù)理、教學(xué)工作。

就業(yè)前景

我國(guó)目前存在明顯醫(yī)護(hù)結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題,其實(shí)護(hù)士相關(guān)管業(yè)畢業(yè)后也比較容易就業(yè),尤其是在國(guó)內(nèi)助產(chǎn)護(hù)士稀缺的情況下,護(hù)士專業(yè)的優(yōu)勢(shì)就更明顯了。

隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)重新準(zhǔn)確定位,目前國(guó)際上倡導(dǎo)”助產(chǎn)士主導(dǎo)模式”管理正常的產(chǎn)婦,強(qiáng)調(diào)助產(chǎn)是孕婦孕期主要照顧者,通過(guò)助產(chǎn)士給產(chǎn)婦提供連續(xù)性照顧的專業(yè)服務(wù),能夠降低剖宮產(chǎn)率,提高自然分娩率,減少妊娠期的住院時(shí)間,減少藥物鎮(zhèn)痛與產(chǎn)時(shí)麻醉,降低會(huì)陰側(cè)切率,降低新生兒復(fù)蘇率,同時(shí)也能增加產(chǎn)婦對(duì)分娩過(guò)程的滿意度。因此助產(chǎn)士的工作領(lǐng)域不僅局限于產(chǎn)房接產(chǎn),還要延伸至產(chǎn)前甚至是孕前以及產(chǎn)后的保健指導(dǎo)。

我校助產(chǎn)專業(yè)創(chuàng)建于1994年3月,本專業(yè)建有專用的婦、兒科實(shí)訓(xùn)室。中大型專用儀器設(shè)備265臺(tái)。高級(jí)嬰兒護(hù)理模型20個(gè)、新生兒搶救臺(tái)1臺(tái)、高級(jí)電腦孕婦檢查模型2臺(tái)、高級(jí)分娩與母子急救模型等。 基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室大型專用設(shè)備627臺(tái),模擬輸液泵訓(xùn)練系統(tǒng)、注射泵系統(tǒng)10個(gè)等。實(shí)訓(xùn)設(shè)備完全滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。

近年來(lái),我校在助產(chǎn)教學(xué)改革紡面進(jìn)行了不懈的探索和研究,在培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方法、教材建設(shè)等方面具備了鮮明的專業(yè)特色,形成了-體化的理論與實(shí)踐教學(xué)體系。

小編總結(jié)

衛(wèi)校專業(yè)是以醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)為主，衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)也有很多，一般的衛(wèi)校就是以護(hù)理、藥劑、康復(fù)保健、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等為主的，選擇什么樣的專業(yè)，就看同學(xué)們自己的考慮。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)于學(xué)校的選擇真的是比較迷茫的話可以問(wèn)一下自己家里人的意見(jiàn)，最后選擇一所適合自己的學(xué)校，適合的才是最好的。